20xx小學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)工作參考計(jì)劃范文2)-在線瀏覽
2025-01-17 05:46本頁(yè)面
【正文】 得正確、端正、整潔。
口語(yǔ)交際。能講述課文所寫(xiě)的故事。
（3）能就所聽(tīng)所讀的內(nèi)容，用一般話答復(fù)下列咨詢題，做到語(yǔ)句完好，意思連接。
（5）樂(lè)于參加討論咨詢題，敢于主動(dòng)發(fā)言，說(shuō)清晰本人的意思。
（1）接著學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。能復(fù)述課文。
（2）接著學(xué)習(xí)默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。
（4）能憑借語(yǔ)言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，明白課文的大意。能借助字典學(xué)習(xí)生字詞，初讀課文，提出疑難咨詢題，初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)的適應(yīng)。
（7）學(xué)習(xí)閱讀，擴(kuò)大知識(shí)面，依照需要搜集信息。
（1）能用學(xué)過(guò)的部分詞語(yǔ)造。
（2）學(xué)習(xí)有順序、比擬細(xì)致地觀察圖畫(huà)和事物，寫(xiě)出文從字順的短文。
（4）學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、咨詢號(hào)、嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)、書(shū)名號(hào)、省略號(hào)，認(rèn)識(shí)破折號(hào)。
二、教材分析
本冊(cè)課本主要由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)⑿”“課文”“習(xí)作”和“練習(xí)”組成。
本冊(cè)安排閱讀課文24篇，其中韻文3篇。各單元主題分別為“絢麗山河”、“正義必勝”、“詩(shī)文精粹”、“探究與發(fā)覺(jué)”、“感悟人生”、“詠物抒情”、“師恩難忘”。本冊(cè)在構(gòu)造方式和選文的難度上，都留意向初中階段的語(yǔ)文教材靠攏：比方名家、名篇的課文比重明顯增大，主題單元的編排構(gòu)造，文學(xué)常識(shí)、課外閱讀、語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)欄目的開(kāi)設(shè)等，都有利于小學(xué)閱讀教學(xué)和初中閱讀學(xué)習(xí)的銜接。有的習(xí)作課文還安排了范例，以便學(xué)生借鑒、遷移。本冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)以“我的成長(zhǎng)冊(cè)”為主題，讓學(xué)生通過(guò)“整體籌劃”、“搜集材料”、“精心制
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