20xx六五普法工作自查報(bào)告-在線瀏覽
2025-01-17 05:39本頁(yè)面
【正文】 位工作人員依法行政的觀念明顯增強(qiáng)，法律素質(zhì)逐步提高；有力地推動(dòng)了本單位的法制工作，強(qiáng)化了內(nèi)部制度建設(shè)，為建設(shè)法治政府奠定了基礎(chǔ)，提供了保障。按照?qǐng)@區(qū)“十二五”規(guī)劃時(shí)期發(fā)展戰(zhàn)略和具體要求，緊密圍繞園區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)這個(gè)中心任務(wù)，有組織、有步驟的落實(shí)“六五”普法工作
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任務(wù)，為園區(qū)建設(shè)創(chuàng)造良好的法制條件。堅(jiān)持普法工作為廣大職工群眾服務(wù)的根本宗旨出發(fā)，以職工群眾普遍關(guān)心、與職工群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)為主要內(nèi)容進(jìn)行宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)法用法的積極性和實(shí)效性。在普法的基礎(chǔ)上，在園區(qū)各股室范圍內(nèi)結(jié)合工作性質(zhì)有重點(diǎn)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)者和職工遵紀(jì)守法、依法治園的能力。
二是一些同志學(xué)法不深入，淺嘗輒止，法制意識(shí)淡薄，缺乏用法律解決問題的能力?，F(xiàn)就我鄉(xiāng)“六五”普法依法治理工作五年自查情況匯報(bào)如下：
一、“六五”普法依法治理主要工作。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織網(wǎng)絡(luò)。二是各村委會(huì)和企事業(yè)單位相應(yīng)成立普法領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)法制宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)。
（二）精心組織，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。為了鞏固“六五”普法依法治理工作的成果，推動(dòng)普法依法治理工作向縱深發(fā)展，2020年3月，**鄉(xiāng)黨委政府召開了“五五”普法總結(jié)及“六五”普法動(dòng)員大會(huì)，同時(shí)，**鄉(xiāng)“六五普法”依法治鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組轉(zhuǎn)發(fā)了《關(guān)于在全鄉(xiāng)公民中開展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃》。全鄉(xiāng)各級(jí)各部門都把”六五”普法依法治理工作擺上重要位置，作為事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要系統(tǒng)工程來(lái)抓，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓的齊抓共管的工作格局，有力地促進(jìn)了我鄉(xiāng)普法依法治理工作。一是針對(duì)我鄉(xiāng)機(jī)關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)人事變動(dòng)的情況，及時(shí)對(duì)鄉(xiāng)依法治鄉(xiāng)和普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員、工作機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整和充實(shí)，并制定**鄉(xiāng)普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組議事規(guī)則和職責(zé)分工，**鄉(xiāng)普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位工作職責(zé)。三是每年與各村簽訂年度綜治工作責(zé)任書，做到普治重點(diǎn)突出、職責(zé)明確，其內(nèi)容列入了鄉(xiāng)對(duì)村及企事業(yè)單位的年度綜合考核。
（三）圍繞中心，全面開展普法宣傳教育工作
堅(jiān)持把普法依法治理工作作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性、長(zhǎng)期性工作來(lái)抓，使法制宣傳教育深入到社會(huì)各個(gè)層面、各類人群，努力提高全鄉(xiāng)公民的法律素質(zhì)和全社會(huì)法治化管理水平，著力提高群眾的法律意識(shí)和增強(qiáng)干部依法行政、依法辦事的能力。
法律進(jìn)村、進(jìn)家庭。深入農(nóng)村、深入農(nóng)戶家中了解情況，解答有關(guān)法律問題，為群眾提供法律服務(wù)，先后向群眾散發(fā)各類法律宣傳資料36000余份。每年為村組干部、黨員、群眾舉辦不少于2次的法律、法規(guī)知識(shí)專題講座。公民依法行使權(quán)利、履行義務(wù)的意識(shí)明顯增強(qiáng)，能夠按照相關(guān)法律、法規(guī)表達(dá)自己的利益訴求、解決各種矛盾和糾紛調(diào)解，守法、依法辦事的社會(huì)風(fēng)尚基本形成。把培養(yǎng)青少年的社會(huì)主義法治觀念與法律素質(zhì)作為中小學(xué)教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，堅(jiān)持把法制教育列為學(xué)校的必修課，根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重、理論教育與實(shí)踐活動(dòng)并行，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，有針對(duì)性地開展法制教育，使學(xué)校法制教育逐步走上制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；壍馈Ｍ瑫r(shí)要求學(xué)校每學(xué)期至少要有8課時(shí)法制教育課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)青少年學(xué)生守法
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