20xx學(xué)校校本培訓(xùn)參考心得體會(huì)5篇-在線瀏覽
2025-01-17 05:38本頁(yè)面
【正文】 的權(quán)威，不容絲毫的冒犯和疑心。在老師如此的角色認(rèn)識(shí)下，學(xué)生只能被動(dòng)的做知識(shí)的接受者、儲(chǔ)存者和知識(shí)的反復(fù)訓(xùn)練者。交往意味著人人參與，意味著平等對(duì)話，老師將有居高臨下的權(quán)威轉(zhuǎn)向平等中的首席。教學(xué)不只是一個(gè)忠實(shí)的執(zhí)行課程計(jì)劃的過(guò)程，而是師生共同開(kāi)發(fā)課程、豐富課程的過(guò)程，課程施行將變成一種動(dòng)態(tài)的、生動(dòng)的、開(kāi)展的、富有個(gè)性化的制造過(guò)程。老師的目的認(rèn)識(shí)要加強(qiáng)，要從整體考慮課堂教學(xué)的育人目的。合作認(rèn)識(shí)要加強(qiáng)，老師應(yīng)該走下講壇，走到學(xué)生中間，與學(xué)生一起討論與交流。由于我對(duì)新課程改革學(xué)習(xí)還非常不夠，只能談點(diǎn)粗淺的看法，有待于今后進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，才能不斷提高。 一年來(lái)，通過(guò)開(kāi)展校本培訓(xùn)，我逐步樹(shù)立了現(xiàn)代教育的思想觀念，努力優(yōu)化了本人的知識(shí)構(gòu)造，同時(shí)不斷培養(yǎng)本人的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能，促進(jìn)本身的專業(yè)化開(kāi)展，努力使本人朝著成為師德高尚、素養(yǎng)精良、能夠習(xí)慣新課程改革實(shí)驗(yàn)需要的反思型、科研型的老師的方向而努力。因而我采納多種途徑研究了“主題式學(xué)習(xí)”，并在新課程中進(jìn)展了探究。在這種學(xué)習(xí)方式中，“主題”成為學(xué)習(xí)的核心，而圍繞該主題的構(gòu)造化內(nèi)容成了學(xué)習(xí)的主要對(duì)象。 “主題式學(xué)習(xí)”在教學(xué)的組織上有其特別的要求?！ ∮捎凇爸黝}式學(xué)習(xí)”不再是單一的某學(xué)科或是某一知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)，因而合作也必定成了“主題式學(xué)習(xí)”的重要方式。由于我執(zhí)教的是同年級(jí)的四個(gè)班，因而我還經(jīng)常鼓舞跨班級(jí)合作，起到了較好的效果。由于《信息技術(shù)》的內(nèi)容具有綜合性、活動(dòng)性、跨學(xué)科的特點(diǎn)，單單依托學(xué)生的個(gè)人才能將非常難完成整個(gè)任務(wù)，因而作為老師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生合作的指導(dǎo)?！ 〈送?，我覺(jué)得“主題式學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)主題和內(nèi)容確實(shí)定，首先是要用好引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的工具——教材，再是要確定好學(xué)習(xí)主題范疇下的內(nèi)容——研究標(biāo)題?！ ∥蚁搿爸黝}式學(xué)習(xí)”作為走向最優(yōu)化的學(xué)習(xí)方式之一，畢竟是信息時(shí)代的產(chǎn)物，又效勞于這個(gè)時(shí)代。它讓學(xué)生從單一的書本中走出來(lái)，從禁錮的教室中走出來(lái)，在時(shí)代的大熔爐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)?！ W(xué)校校本培訓(xùn)心得體會(huì)(3) 滿懷著對(duì)老師的崇敬，對(duì)將來(lái)的向往，我邁入了老師行列。從8月下旬開(kāi)場(chǎng)，中心校特別為全體老師請(qǐng)來(lái)了幾位校長(zhǎng)、名師做了非常生動(dòng)、實(shí)在的講座?！ ∩礁卸鞯?，方成其高峻。天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。在第一天的培訓(xùn)中，教育局的梁主任就對(duì)我們進(jìn)展了師德培訓(xùn)，其中特別強(qiáng)調(diào)’’師德的本質(zhì)是愛(ài)與被愛(ài)。師德應(yīng)該遠(yuǎn)離功利這就要求大家無(wú)私奉獻(xiàn)?！ ∫弧⒆鲆粋€(gè)用心靈去塑造心靈的老師 人們把老師尊為“人類靈魂的工程師”，作為年輕老師的我在面對(duì)這個(gè)稱呼的時(shí)候感到非常汗顏，學(xué)生的靈魂終究被我們塑造成怎么樣，或者有多少是我們塑造的呢?曾有專家在講座中提到的一組數(shù)據(jù)：在所有犯罪分子當(dāng)中，青青年占70%，而在青青年犯罪中，中學(xué)生犯罪又占70%。這組數(shù)據(jù)我們每一位義務(wù)教育中學(xué)階段的老師看到都應(yīng)該倒吸一口涼氣。認(rèn)真關(guān)注學(xué)生的心理變化，讓他們成為擁有陽(yáng)光健康心理，從而遠(yuǎn)離犯罪?！ 《⒆鲆粋€(gè)擁有高效課堂的老師 教育是一門關(guān)于’’人’’的藝術(shù)，而別的事業(yè)是人對(duì)物質(zhì)，假設(shè)出現(xiàn)了廢品，那是一種物質(zhì)上的損耗，能夠造一個(gè)新的。 有的專家在他的講座中提到有效課堂課堂的三個(gè)根本維度： “一直的留意投入”、 “一直的思維投入”、 “一直的情感投入”?！ ∶鎸?duì)新的情勢(shì)，語(yǔ)文教學(xué)也應(yīng)該發(fā)生變化，關(guān)于字詞、文學(xué)常識(shí)根底知識(shí)應(yīng)當(dāng)常抓不懈。關(guān)于成語(yǔ)的積累我是如此想的，我預(yù)備每天早
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