20xx黨員教師思想?yún)R報20xx【三篇】精品范文-在線瀏覽
2025-01-17 05:38本頁面
【正文】 任怨地干好每一件事，做一個真正敬業(yè)的人。
三、教學相長――且思且行且成長教師只有在教學中不斷反思，在反思中不斷改善自己的教學方法，付諸行動，才能茁壯成長。反思“敗筆”之處。及時對教學行為進行記錄與反思，對課堂教學進行重新設計。在這樣的不斷地磨礪中，我不斷成長。在本學年中，我用心地閱讀與教學有關(guān)的書籍，用心從網(wǎng)絡中獲取豐富的給養(yǎng)。
四、教育科研――抓住思考的閃光點蘇霍姆林斯基說過：“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務，那么你就應當引領每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來。我發(fā)現(xiàn)：讓自己靜下心來進行教育科研，去發(fā)現(xiàn)、思考、探究一點問題，從而營造一方屬于自己的精神家園，是支持自我發(fā)展的好途徑。
再回首，又是一年忙碌而充實的日子，回味辛勤耕耘后的滋味，倍感幸福的滋味。以后的路還有很長，我也不明白自己將來的道路在何方，但是我相信自己能夠做的更加的好。這才對得起我此刻的工作，對得起我此刻所要應對的學生，對得起黨組織對我的信任，我相信在以后的道路上我會走的更好!
匯報人：
【篇二】
時光飛逝，一學期又結(jié)束了。
作為一名教師，也作為一名黨員，我身負著兩項極為光榮的職責。
一、心靈溝通——和學生一齊成長。每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。我時刻記著俄羅斯的一句諺語：聰明的孩子人人喜歡，而愛難看的孩子才是真愛。我不斷總結(jié)、反思班主任工作的得與失，撰寫的《班主任應如何了解學生》在荊門晚報上發(fā)表。
二、思想熏陶——在學習中提升自我。雖然頭發(fā)已經(jīng)花白，大腦已失去了良好的記
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