20xx學(xué)生在家長會上的發(fā)言參考演講稿-在線瀏覽
2025-01-17 05:30本頁面
【正文】 ，為了更好地提高課堂上的聽課效率，我們還要作好上課的筆記。因而，“好記心不如爛筆頭”，上課時作好筆記，以后在復(fù)習(xí)的時候才更能有針對性。
教師不止一次說過，課前預(yù)習(xí)對上課聽講能起到事半功倍的作用，收到良好的學(xué)習(xí)效果。假如課前不預(yù)習(xí)，我們就不能及早地掌握該課的重點、難點。上課時，盲目地聽講，大腦根本沒有考慮的余地。
我們還要在課后復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，如讀課文，回想教師上課講了那些內(nèi)容，指出了哪些重點和難點等等，特別是教師指出的容易混淆的地點，一定要多練習(xí)。
三、
認(rèn)真完成每一位教師布置的作業(yè)。另外，做完作業(yè)一定要認(rèn)真細(xì)心地檢查。假如感受本人實在無法處理了，那就得立即向爸爸媽媽“求救”，以求在最短的
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