20xx學(xué)習(xí)素質(zhì)教育心得體會-在線瀏覽
2025-01-17 05:30本頁面
【正文】 百度，用Google……于是我們百般思索，萬般探究。日益沉醉在現(xiàn)代發(fā)達(dá)的科技中的我們漸漸懶惰起來。
我們的腦子漸漸停止了思考，從我們懂得了如何偷懶之后?？墒?，似乎自己從未為自己的夢想付出百分百的努力。
曾經(jīng)看到一句話：如果你學(xué)不死，那就往死里學(xué)。
時常對自己說：要努力要努力!是時候該努力了!
可是總會有這種這樣的借口讓我把自己的任務(wù)一天一天往后推，直至有一天放棄了曾經(jīng)設(shè)想的的計劃。
曾經(jīng)參加一次大型的作文競賽，當(dāng)時問了一位資深的教授很俗的問題。他的回答很簡單：保持一顆好奇心。在這以后很長的一段時間里乃至將來，我都一直保持著一種好奇。
眾所周知，大學(xué)里有一座寶庫，也就是圖書館。信息素質(zhì)的課上，我對圖書館的了解有了進(jìn)一步深入。
在書中，我們可以重新獲得思考的能力，可以重拾昔日的信念，言談舉止之間便增添一份自信、一份優(yōu)雅。
時代的車輪在飛速地向前滾動，我們必須跑起來才能跟上時代前進(jìn)的步伐。
信息素質(zhì)教育課，不僅教會了我搜集信息、查詢資料的能力，更讓我在這不斷的學(xué)習(xí)中了解到，在這個信息時代，在這個知識經(jīng)濟(jì)的時代我們只有不斷開闊自己的視野，提高自己的能力，才不至于被無情的歲月狠狠的拋棄。我們被信息所包圍，同樣要學(xué)會把信息包圍起來。
教師是學(xué)生教育的啟蒙者，是知識的傳播者，又是思想行為的引路人。因此教師要確立自己“為人師表”的模范形象，用端莊的儀表、大方得體的舉動，和藹和親的態(tài)度、平易近人的作風(fēng)去感化學(xué)生，使教師成為學(xué)生行為的表率和學(xué)習(xí)的楷模。他們很自然地把感情、期望、愛的要求轉(zhuǎn)移到老師身上。因此，教師應(yīng)該把自己全部的愛無私地傾注給學(xué)生，視他們?yōu)樽约旱挠H骨肉，滿腔熱情地關(guān)懷、全面地照顧、耐心地教育、細(xì)致地疏導(dǎo)，使他們在德、智、體、美、勞等方面都全面發(fā)展?，F(xiàn)代教育日新月異，教育在不斷地發(fā)展，所以教師的師德會對學(xué)生人格有很大的影響，教師對學(xué)生的品德感染仍無可替代。只有具備了這樣的師德，才能通過自身的言傳身教灌輸知識給學(xué)生，為學(xué)生營造一個健康、活潑、向上的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生活，從而“嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量”地完成教書育人的職責(zé)和任務(wù)，達(dá)到提高全中華民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的目的。這是一個教師必備的條件。一定是擁有高尚的敬業(yè)、進(jìn)取精神、能夠為人師表的人。
實施素質(zhì)教育，要求教師首先提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)?？炭鄬W(xué)習(xí)，深入研究，要理論聯(lián)系實際。因為“教育兒童的事業(yè)是要求對兒童有偉大的愛撫的事業(yè)。作為教師還要精通自己所教學(xué)科。吸收最新的信息，充實教學(xué)內(nèi)容，適應(yīng)新時代素質(zhì)教育的需求，把握時代脈搏，在素質(zhì)教育中擴(kuò)充學(xué)生的知識面，引導(dǎo)和誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們逐步掌握多方面的技巧、技能。教學(xué)目標(biāo)不僅規(guī)定了教學(xué)的方向，而且具有調(diào)控教學(xué)過程的功能。素質(zhì)教育要求面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，因此必須將其中的愛國主義教育、思想品德教育，意志、情感、習(xí)慣、行為教育等，都寫進(jìn)教學(xué)目標(biāo)，使之有機(jī)滲透在每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，融于學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)之中。素質(zhì)化的
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