20xx向楊善洲學(xué)習(xí)心得體會-在線瀏覽
2025-01-17 04:46本頁面
【正文】 師的責(zé)任決不是僅僅講幾節(jié)課，更為重要、可貴的是班主任日復(fù)一日，年復(fù)一年千頭萬緒般平凡的、瑣碎的工作。
二、關(guān)愛學(xué)生、因材施教
在近一年多的教學(xué)實(shí)踐中我一直深信：沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師；沒有不好的學(xué)生，只有不好的教育?！闭缛说奈逯赣珠L有短，學(xué)生的基礎(chǔ)、性格、愛好也各不相同，不能要求所有的學(xué)生都達(dá)到一樣的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)遵循，正視個性差異。
三、班級管理科學(xué)化、民主化
我國著名教育家陶行如先生說過：“真的教育是心心相映的活動，唯獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處。
教育如果沒有愛，就等于無水之地，愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育，為師愛生是天職，我要以楊善洲為榜樣，將繼續(xù)恪守“教書育人”的基本原則，在平凡的崗位上默默地耕耘。我們要學(xué)習(xí)他始終如一的堅(jiān)守共產(chǎn)黨員的高尚情操，要學(xué)習(xí)他一輩子淡泊名利、地位，一輩子公而忘私、廉潔奉公，學(xué)習(xí)他艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)。為官30余載，他把全部的心血和熱情都用在了為人民群眾辦事實(shí)上，回家的時間極少。他的老伴一直是農(nóng)民，組織多次提出把他家人轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)戶口，他堅(jiān)決不同意：“我相信我們的農(nóng)村能建設(shè)好，我們?nèi)叶紭芬夂娃r(nóng)民同甘共苦建設(shè)家鄉(xiāng)。
他植樹
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