20xx初二數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作參考計(jì)劃-在線瀏覽
2025-01-17 04:33本頁面
【正文】 析 八年級是初中學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生根底的好壞，直截了當(dāng)阻礙到今后是否能升學(xué)。有少數(shù)同學(xué)根底特差，征詢題較嚴(yán)峻。 三、教材分析 第十一章一次函數(shù)通過對變量的調(diào)查，體會函數(shù)的概念，并進(jìn)一步研究其中最為簡單的一種函數(shù)一次函數(shù)。在教材中，通過表達(dá)征詢題情境建立數(shù)學(xué)模型概念、規(guī)律、應(yīng)用與拓展的方式，讓學(xué)生從實(shí)際征詢題情境中抽象出函數(shù)以及一次函數(shù)的概念，并進(jìn)展探究一次函數(shù)及其圖象的性質(zhì)，最后利用一次函數(shù)及其圖象處理有關(guān)現(xiàn)實(shí)征詢題。教材留意新舊知識的比較與聯(lián)絡(luò)，如在教材中，加強(qiáng)了一次函數(shù)與一次方程(組)、一次不等式的聯(lián)絡(luò)等。教材安排了扇形統(tǒng)計(jì)圖、條形圖、折線圖、直方圖等的認(rèn)識與制造，不同的統(tǒng)計(jì)圖表的選擇等內(nèi)容。的注重學(xué)生推理認(rèn)識的建立和對推理過程的理解，學(xué)生在直觀認(rèn)識和簡單說明理由的根底上，從幾個(gè)根本領(lǐng)實(shí)出發(fā)，比較嚴(yán)格地證明全等三角形的一些性質(zhì)，探究三角形全等的條件。通過逐步分析角、線段、等腰三角形等簡單的軸對稱圖形，引入等腰三角形的性質(zhì)和斷定的概念。有關(guān)運(yùn)算法則的探究過程為探究有關(guān)運(yùn)算法則設(shè)置了歸納、類比等活動?！ ∷摹⒔虒W(xué)措施 年度學(xué)校工作計(jì)劃重點(diǎn)：課堂內(nèi)講授與練習(xí)相結(jié)合，及時(shí)按照反響信息，掃除學(xué)習(xí)中的障礙點(diǎn)?！ ∽プ￡P(guān)鍵、分散難點(diǎn)、突出重點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生才能上下功夫?！ 〗虒W(xué)中注重自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)?！ 榇?在以下諸多方面,對數(shù)學(xué)教學(xué)思路做相應(yīng)的調(diào)整: 一、課堂教學(xué) 活學(xué)活用,想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生的思維活動,努力營建人文色彩的教學(xué)氣氛,不斷提高教學(xué)的藝術(shù)水平。同時(shí)做
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