20xx主題班會教案班會教案讓誠信回歸-在線瀏覽
2025-01-17 03:38本頁面
【正文】 自主完成，具有可操作性，在道德實踐過程中保證了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、選擇性和學(xué)習(xí)結(jié)論的開放性。搜集同學(xué)中間誠信的事,排練小品、預(yù)備幻燈片、誠信故事、動畫..第一階段：開展調(diào)查活動，理解社會誠信情況針對目前社會上“德育工作實效性差、針對性不強”指責(zé)聲，各學(xué)校優(yōu)化德育外部條件，創(chuàng)新德育方法，設(shè)計生活化的德育調(diào)查活動，提出貼近學(xué)生實際的誠信課題讓學(xué)生參與，激發(fā)學(xué)生參與活動的興趣，加強德育的吸引力和感染力。方法是各班圍繞誠信主題設(shè)計調(diào)查征詢卷，把學(xué)生分為調(diào)查小組，每組調(diào)查一個內(nèi)容，并做好記錄。方法是把學(xué)生分成兩組，一組通過書報材料、網(wǎng)上材料尋找緣故。最后整合匯總調(diào)查結(jié)果，撰寫報告，得出小組調(diào)查結(jié)論。第二階段：開展 “讓誠信回歸”主題系列教育活動首先各校開展“讓誠信回歸”主題班會活動 匯報調(diào)查結(jié)果：調(diào)查小組用多媒體展示結(jié)果。創(chuàng)設(shè)誠信道德情景：設(shè)置集體活動中的道德兩難征詢題，讓學(xué)生現(xiàn)場參與角色，體驗誠信情感；開展誠信征詢題大辯論：討論的主要標題是“誠信的好壞對社會風(fēng)氣有什么阻礙？” “如何樣減少四周不誠信事件的發(fā)生，如何樣以調(diào)查到的誠信感人事例為典范，養(yǎng)成良好的道德質(zhì)量？
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