20xx主題班會教案感受幸福心理輔導(dǎo)活動教案-在線瀏覽
2025-01-17 03:37本頁面
【正文】 事先理解學(xué)生對幸福的認(rèn)識情況與現(xiàn)狀；
預(yù)備一些“奇妙禮物”（按小組數(shù)預(yù)備份數(shù)，禮物盡可能包裝精巧，封好）
“幸福之星”設(shè)計和印制，每個同學(xué)一張；
“幸福之旅”的錄制。
假設(shè)，“幸福度”的總分值是五顆星，你的幸福程度有幾顆星呢？請在本人的卡片上，給本人的幸福之星涂上顏色吧。為了表示感謝，我決定送給大家一份小小的禮物。但禮物不能隨意的打開，它需要遵照幾個步驟，我們一起來看看，并按照規(guī)則的要求來打開這份奇妙的禮物。
大家看看這些記錄，覺察什么沒有？
?。▽W(xué)生交流討論）
教師引導(dǎo)：對禮物的期待、和對別人之間的比較等要素，阻礙了我們的滿意度，也阻礙了幸福感受，你們看是如此的嗎？
那面對這些禮物，大家現(xiàn)在最想做什么呢？
料想：學(xué)生說：吃（教師給
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