【正文】 造就了美國嚴峻超重超肥的一代，美國政府試圖將國民脂肪攝入量從40%降至30%，卻特別困難。部分青青年偏食洋快餐，那只是攝入了高脂肪、高糖、高熱量，而膳食纖維和維生素極少。
據介紹，英國和西歐一些國家將1790年至1980年間經濟的增長，歸功于營養(yǎng)和健康情況的改善。
而在20世紀90年代后期，青青年肥胖者激增的趨勢更加明顯。肥胖不僅不等于營養(yǎng)過剩，而且是營養(yǎng)缺乏的主要表現。 ，身高是生長發(fā)育中最顯而易見、最有代表性的指標。中國和日本是一衣帶水的鄰邦，兩個民族在遺傳營養(yǎng)方面有許多類似之處。大體上，7—9歲比日本矮1—3厘米，10—12歲矮3—4 .5厘米。
奶中維生素B2含量豐富，%；還含有少量的維生素E、B1和C，且奶是堿性食品，可維持機體的酸堿平衡。世界上特別多興隆國家，人均牛奶攝取量特別高。二次世界大戰(zhàn)后，日本人積極改善食物構造，號召天天喝牛奶。
什么是營養(yǎng)配餐呢？營養(yǎng)配餐：確實是按人們身體的需要，按照食品中各種營養(yǎng)物質的含量，設計一天、一周或一個月的食譜，使人體攝入的蛋白質、脂肪、碳水化合物、維生素和礦物質等幾大營養(yǎng)素比例合理，既到達平衡膳食。
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請你結合本人的知識和相關材料告訴大家，應該從哪些方面關注食品平安。 學生：小組討論，全班交流。 教師：請你運用本人所理解的有關營養(yǎng)和飲食的知識，作為本人的青春期
一、目的意義
加強交通法規(guī)知識的學習，遵守交通法規(guī)。 組織各種平安教育活動，加強遵守交規(guī)的認識。 三、教育內容
常識篇（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？（2）行人橫過馬路為什么要走人行橫道？（3）沒有劃設人行橫道的馬路應該留意哪些？（4）為什么不能翻越護欄？（5）為什么不準扒車、追車、強行攔車？（6）為什么走路時不能看書或做其它活動？（7）騎自行車應該留意什么？（8）乘汽車時要留意什么？（9）遇到交通事故如何辦？警示篇（1）騎自行車違犯交通法規(guī)（2）行走時違犯交通法規(guī)（3）鐵路或鐵路口違犯交通法規(guī)（4）交通平安教育卡
（1）《車禍是小孩意外損害的第一殺手》（2）《和小孩一起平安上路》（3）《車禍重傷孤兒，企盼事故救助基金》
%萬人，年均增長5%。 在許多領導和群眾的觀念中，有如此一種誤區(qū)：天上掉下一架飛機便大呼小叫，成了震驚全世界的新聞；出一場車禍不就死幾個人嘛，司空見慣缺乏為怪。 光陰進入新的世紀新的千年，時代翻開了嶄新的一頁。
在機動車和駕駛員增長的情況下，道路交通事故起數、死亡人數、受傷人數均比2002年有所下降，%、%、%，實在難得可貴。
——一年消失一個小城鎮(zhèn)；一個月被吃掉一個萬人的軍團；一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。 ——假設僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災；假設以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。
1986年全國汽車保有量為362萬輛；到2002年全國汽車保有量到達2141萬輛。
光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。日前我國道路交通平安情勢十分嚴峻：事故持續(xù)上升，傷亡沉重，損失宏大，事故總量已由1986年的29萬起上升到2002年的77萬起，%。%%。2003年，陜西、甘肅、湖南、內蒙古等地相繼發(fā)生群死群傷特大交通事故，其中陜西省在一周內連續(xù)發(fā)生兩起一次死亡20多人的特大惡性道路交通事故。 鮮活的生命之花，轉眼之間凋謝了。 7月32分，林正旭在與愛妻的纏綿中駕駛著客車向前沖去，當他清醒過來時，一切都為時已晚。
交通平安
讓學生明白各種常見的交通訊號、標志和標線，明白有關交通常識，明白得應自覺遵守交通規(guī)則。 讓學生理解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學生文明交通、保護交通設備的認識。 教學方法：講授法、討論法
交通運輸業(yè)為我們提供了哪些方便？假設沒有交通運輸我們的生活會如何樣？
教師小結：
我們應充分發(fā)揮交通運輸好的方面，克服不利的要素，讓它更好地為我們效勞。
介紹常見的交通標志及相關的法規(guī)，紅綠燈、斑馬線、指示牌等。 介紹乘車、乘船的有關知識。 ①乘車、乘船的根本要求和本卷須知。 ②要求學生要文明乘車、乘船。 行走時應如何樣留意交通平安，并聯絡實際當前學生行走時存在征詢題。 ① 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。 ② 集體外出時，要有組織有秩序列隊行走。 ③ 穿越馬路，要走斑馬線。 ④ 遇到“紅燈”要停頓，做到“紅停綠過”。 ⑤ 要學會避讓機動車輛。 ⑥ 不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。 騎自行車平安常識，并指出學生騎自行車存在的征詢題。 ①不在人行道上騎車，應在非機動車道上靠右行駛。 ②橫穿馬路減速、觀察或下車推車過路。 ③轉彎時減速，觀察并打手勢。 ④不要雙手離把，不要并肩行駛。 ⑤騎車不打鬧，不追逐。 ⑥騎車不要攀扶機動車輛。 列舉一兩個嚴峻交通事故案例，教育學生注重交通平安，遵守交通規(guī)則。 三、小結：
教師小結：交通既為我們生活提供了極大的方便，但假設無視交通規(guī)則，也會給特別多家庭帶來不幸，因此，我們應該遵守交通規(guī)則，時刻注重交通平安。 平安教育教案
。 ，觸電，食物中毒，遇到壞人對付處理方法，有一定應變才能。 （二）活動地點：初三（11）班教室
1,第一組代表表演防火：（一人讀情節(jié)過程，三人表演）
（1）發(fā)生了什么事 他們是