20xx下半年小班班級(jí)工作參考計(jì)劃2)-在線瀏覽
2025-01-17 03:20本頁面
【正文】 ，經(jīng)?；ハ嗵崾?，不松懈。
要有目的、有打算地對幼兒進(jìn)展平安教育，把平安教育貫穿于一日生活中。（將在學(xué)期、月、周打算中表達(dá)。如離園時(shí)、戶外活動(dòng)時(shí)；洗手間、走廊等，加強(qiáng)對這些時(shí)段和場所的關(guān)注。
指導(dǎo)家長做好幼兒的平安護(hù)理工作，加強(qiáng)對個(gè)別幼兒的觀察指導(dǎo)教育工作。
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針對“迎新工作”的詳細(xì)要求，在班級(jí)博客中推薦相關(guān)文章請家長學(xué)習(xí)配合。每次活動(dòng)后有分析和改良。
開學(xué)前兩周每天都要有年級(jí)組或班級(jí)碰頭會(huì)議，及時(shí)總結(jié)和改良新生入園工作。
9月前兩周，每天記錄幼兒的表現(xiàn)，公布出來請家長看。
開迎新總結(jié)會(huì)，請老師書寫關(guān)于迎新工作的教育心得等。
由于幼兒都是剛離開家來到這個(gè)大家庭，與父母別離會(huì)產(chǎn)生別離焦慮，因此我們要用愛心與耐心去對待每一位幼兒，讓他們感受到老師就像媽媽一樣疼愛他、關(guān)懷他，使他們能盡快地渡過習(xí)慣期。勤洗、勤曬、常消毒幼兒床鋪及教玩具。
以多種方式開展幼兒體育鍛煉，培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣。在正常情況下每天要保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間不少于二小時(shí)。關(guān)注幼兒的情緒反響，及時(shí)協(xié)助幼兒調(diào)理心理的情緒情況，促進(jìn)幼兒的心理健康開展。
注重體弱幼兒的日常護(hù)理工作，對個(gè)別體質(zhì)較弱的幼兒要留意活動(dòng)量的按部就班，給予更多的關(guān)懷和保護(hù)。
積極開展早操活動(dòng)：周一升旗（穿軍裝，戴軍帽、發(fā)紅花。
加強(qiáng)“雙流”的預(yù)防工作。
組織班級(jí)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)一日生活常規(guī)的要求，樹立“浪費(fèi)小孩的時(shí)間可恥”的觀念，建立合適本班的老師和幼兒的工作生活常規(guī)。
接著創(chuàng)設(shè)溫馨的、良好的活動(dòng)環(huán)境，充分利用一日生活中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，讓幼兒在輕松、愉悅的氣氛中構(gòu)成初步的生活、衛(wèi)生、行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育，并開展多種評(píng)比活動(dòng)促幼兒良好常規(guī)的養(yǎng)成。扎實(shí)、認(rèn)確實(shí)開展每天的教學(xué)活動(dòng)
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