20xx【大學生教育實習心得體會六篇匯編】-在線瀏覽
2025-01-17 03:18本頁面
【正文】 以傳道受業(yè)也。教師，肩負教書育人的重要使命，被人們稱為天底下最高尚、最純粹的職業(yè)。在自己這半年的實踐感悟中，我感覺這兩者皆為重要。所以為了促進學生更好的成長和成才，需要處理好教書和育人的關系。我們首先對學生要進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育。培養(yǎng)的學生要具有與時俱進的思想和境界。身教重于言教，說到不如做到。”“事實勝于雄辯”，都說為人師表，要求學生在待人接物，為人處事方面要以身作則。要注意因材施教，因人施教。因材施教，就是要根據(jù)受教育者的不同，要采取不同的教育方式方法。但他們畢竟是孩子處在青春期，性格和品質(zhì)都處在可塑期。對于這些學生，單單憑借空洞的說教是無濟于事的，甚至會產(chǎn)生逆反心理。在生活和學習中，做學生的良師益友。親其師，信其道。
德高為師，學高為范。
【篇四】 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我在xx中的半年實習生活就要結束了。在這段時間里，我經(jīng)過不斷努力，積極嘗試，完成了由學生向教師的角色轉(zhuǎn)換。跟隨我的學科師父宗老師我學會了如何備課、如何做一節(jié)完整的課以及如何上好復習課，分類教學等，最重要是的學會了作為一名教師應該具備的教學方法，養(yǎng)成了良好的教學習慣。要提高學生的基礎，就要求教師做好教學工作計劃，把夯實基礎放在至關重要的位置上，向?qū)W生強調(diào)基礎知識的重要性。國家全面發(fā)展的教學理念是絕對的真理，所以在教學中除了傳授知識外，注重學生德智體的全面發(fā)展，重視學生心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的培養(yǎng)，我充分利用思想政治學科的獨特性對學生們進行世界觀人生觀價值觀以及理想教育，愛國主義教育等。
學校給我安排了初三8班的副班主任職務，協(xié)助趙老師一起管理班級日常事務。最讓我喜又讓我憂的是那些和我朝夕相處的學生，他們不僅年輕天真純樸可愛堅韌進取，而且那幼小的心靈就會體貼人和關心人，我不只一次的收到他們送來的糖果，其實這是比什么都珍貴了，也許我們并不在乎這些物質(zhì)的東西，有這顆心足夠了，作為老師，沒有什么比這更讓人幸福了。我很榮幸能夠陪伴他們走過初中生活的最后一個階段，留下美好的記憶。這里充滿著濃濃的溫情，這里的老師們對我們關心有加，他們知道我們遠道而來，并且不適應這里的生活，他們經(jīng)常在生活上關心我們。這是我們在實習期間建立的革命友誼，除了在日常生活中互相幫助，在工作方面經(jīng)常分享自己與學生之間的事情以及教學方面的建議。
這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個不老的故事，是教師和學生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我以后的人生打下堅實的基礎，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。就是指教師在教學實踐的各個環(huán)節(jié)要有高度責任心。其培養(yǎng)的“產(chǎn)品”是人，理想的目標是培養(yǎng)出要符合國家教育的目標的人。應該培養(yǎng)學生的哪些好習慣，習慣有哪些作用?習慣是一把“雙刃劍”，既是天使也是魔鬼。
作為教師要有事業(yè)心、平常心。在現(xiàn)代的社會中教師不能和其他掙錢多的行業(yè)去對比，特別是民辦學校的教師更不能去對比，工資待遇低，工資是公辦校教師的三分之一，工作量是公辦校教師的三倍。
民辦教師基本功的培訓，講座中蔣校長談到了教師基本功的特點，練好基本功，如何提高課堂的有效性，設計和實施教學目標應注意哪些問題等。教師基本功有其共同性、基礎性、習得性、專業(yè)性和時代性，因此我們必須要掌握它。完善培養(yǎng)模式是教育教學緊跟社會經(jīng)濟發(fā)展，實現(xiàn)理論與實踐統(tǒng)一，知識與技能融合，這就是教育教學的理想目標，若想真正讓學生動起來，必須教師要在課前做充分的準備工作，把課堂可能發(fā)生的種種情景預設出來，把每個細節(jié)，沒個環(huán)節(jié)都要設計的周密，才不至于在課上浪費大量的無必要時間，讓學生自己動手，動腦，比我們教師滔滔不絕的講效果要好得多，課堂氣氛也能活躍起來，學生更愛學了，興趣有了，效率當然就高了。四個月前，驅(qū)車出發(fā)時的場景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間，就要踏上歸途。我很慶幸自己選擇了頂崗，因為遇見頂崗，溫瀾潮生。這幾個月的體驗，我收獲了很多，綜合素質(zhì)得到了較大的提高，體會了作為一名教師的艱辛與勞累，也明
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