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20xx仰望星空作文1000字-在線瀏覽

2025-01-17 03:06本頁(yè)面
  

【正文】 希冀寄
托在漫天的星辰中,也要保證自己能夠立足于這堅(jiān)實(shí)的土地,將自己一步步的足跡印在通往成功的路上。為何高中生們報(bào)志愿時(shí)苦于大學(xué)專(zhuān)業(yè)的選擇?為何眾多大學(xué)生在畢業(yè)后失去方向,碌碌無(wú)為?為何在人才稀缺的社會(huì)中依然有不計(jì)其數(shù)的“海歸”變成了“海待”?難道是他們荒廢學(xué)業(yè)、虛度光陰?其實(shí)不然。故而,腳踏實(shí)地要以仰望星空為前提,人只有有了目標(biāo)、有了理想,才不致在無(wú)垠的大海中迷失了航向;人也只有有了目標(biāo)、有了理想,才不致在各種困難面前輕易倒下,
才有了繼續(xù)前行的動(dòng)力和支撐。我欲仰望星空,追求“鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張;奇花出胎,矞矞皇皇”般的壯闊,須具備腳踏實(shí)地的毅力和恒心;我欲腳踏實(shí)地,追求“鍥而不舍,金石可鏤”的境界,則須擁有仰望星空的志向和抱負(fù)。
溫總理曾對(duì)青年人寄予殷切期望,期望我們能夠仰望星空,國(guó)家需要能夠仰望星空的人。
北京2020年高考滿(mǎn)分作文:仰望星空與腳踏實(shí)地(3),仰望星空讓人擁有夢(mèng)想,而腳踏實(shí)地讓人擁有尊嚴(yán)。
仰望星空似乎是求索者的姿態(tài),然而在仰望星空之中,我們看見(jiàn)蒼茫宇宙變幻,看見(jiàn)斗轉(zhuǎn)星移,看似窮盡一些奧秘,卻唯獨(dú)看不到自我。
然而腳踏實(shí)地這種面向土地的姿態(tài),無(wú)疑更加深刻。腳踏實(shí)地也是一種創(chuàng)造,創(chuàng)造的是自己的財(cái)富、能力與經(jīng)驗(yàn),在創(chuàng)造的過(guò)程中不斷對(duì)自我進(jìn)行確認(rèn),獲得一種自我認(rèn)同感,這些能讓人站得更直,從而獲得一種生而為人的尊嚴(yán)。若存在這樣的信念,任何腳踏實(shí)地的工作都不卑微,而仰望星空則讓人脫離現(xiàn)實(shí),空有夢(mèng)想?yún)s找不到構(gòu)建的土壤。托爾斯泰曾送給他的女婿一雙親手制作的皮靴,當(dāng)時(shí)托爾斯泰文集共出版了十二卷,他的女婿戲稱(chēng)那雙靴子為
北京2020年高考滿(mǎn)分作文:仰望星空與腳踏實(shí)地(4),一切的一切,從仰望星空開(kāi)始,由腳踏實(shí)地實(shí)現(xiàn)。
從阿姆斯特朗登上月球的那一刻起,人類(lèi)與星空的距離便開(kāi)始縮短了。這一切都是從抬頭仰望星空開(kāi)始的。 一切,從仰望星空開(kāi)始,由腳踏實(shí)地實(shí)現(xiàn)。在我看來(lái),“志”即仰望星空,是樹(shù)立夢(mèng)想的開(kāi)始;“力”和“不隨以怠”便是腳踏實(shí)地,是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程。然而她成功的開(kāi)始,卻是她童年和父親從白宮門(mén)前經(jīng)過(guò)時(shí)的一句話,“我以后一定要進(jìn)到里面去!” 從此,夢(mèng)想向她敞開(kāi)了大門(mén)?!?而這樣一個(gè)童話大師的誕生,最初源自一個(gè)鞋匠學(xué)徒的藝術(shù)家之夢(mèng)。
一切,由仰望星空開(kāi)始。如果安徒生沒(méi)有在遇到困難時(shí)不懈努力,如果沒(méi)有在遭人白眼時(shí)執(zhí)著堅(jiān)持,也無(wú)法成就屬于他的童話,最終也只是一個(gè)鞋匠而已。
巴爾扎克的成功,開(kāi)始于他為夢(mèng)想毅然放棄高人一等的律師工作,開(kāi)始于他走向民間,饑寒交迫時(shí)的那句“我將粉碎一切困難”;巴爾扎克的成功,由他見(jiàn)到的每一個(gè)身影累積,由他聽(tīng)聞的每一個(gè)故事累積,由他對(duì)生活的觀察和對(duì)內(nèi)心的反思累積,最終成就《人間喜劇》。正如多年之后,開(kāi)啟電氣時(shí)代的愛(ài)迪生總結(jié)的真理:天才是百分之九十九的努力加上百分之一的靈感。
仰望星空與腳踏實(shí)地,即樹(shù)立夢(mèng)想的開(kāi)始與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程,二者有先后,卻很難說(shuō)誰(shuí)更重要。 一切的一切,從仰望星空開(kāi)始,由腳踏實(shí)地實(shí)現(xiàn)。
北京2020年高考滿(mǎn)分作文:仰望星空與腳踏實(shí)地(5),仰望星空給予我們夢(mèng)想,而腳踏實(shí)地則給予我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能
仰望星空給予我們夢(mèng)想,而腳踏實(shí)地則給予我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能。誠(chéng)然,就生命中的某一瞬間而言,仰望星空的人,往往無(wú)暇顧及腳下的道路;而專(zhuān)注于腳踏實(shí)地的人,又怎有機(jī)
會(huì)欣賞燦爛的星河?但當(dāng)我們把時(shí)間軸展開(kāi),從整個(gè)人生旅途的角度再去衡量這兩個(gè)詞的重量,其實(shí)它們不但不是敵人,反而是互相扶持,缺一不可的親密戰(zhàn)友。放眼歷史長(zhǎng)河,能夠有所作為的人們從來(lái)不吝惜自己夢(mèng)想的能力,而真正成就他們的,則是夢(mèng)想后“千里之行始于足下”
的務(wù)實(shí)態(tài)度。但在夢(mèng)想背后,若沒(méi)有他為人奴役仍然堅(jiān)持為農(nóng)民階級(jí)爭(zhēng)取利益的毅力,若沒(méi)有他日復(fù)一日自我修養(yǎng)與完善的恒心,或許日后風(fēng)生水起的農(nóng)民起義將不過(guò)是他夢(mèng)中一個(gè)美麗的場(chǎng)景。 在腳踏實(shí)地前行的過(guò)程中,我們往往會(huì)遇見(jiàn)風(fēng)雨的阻撓。于是我們看到了,經(jīng)歷一切人世折磨的司馬遷最終完成了前無(wú)古人后難有來(lái)者的《史記》;耳聾后的貝多芬反而奏出了自己生命的最強(qiáng)音。給予他們力量的,正是夢(mèng)想的光華。首先,我們要敢于夢(mèng)想,要敢于構(gòu)想祖國(guó)的未來(lái)。這些遠(yuǎn)大的理想將為我們指明奮斗的方向,從而使我們的腳踏實(shí)地不再是一種單純的體力輸出,而是一種勇敢的追求。仰望星空與腳踏實(shí)地的完美結(jié)合,讓我們自信地說(shuō):我們能夠成為祖國(guó)未來(lái)的主人翁。
北京2020年高考滿(mǎn)分作文:仰望星空與腳踏實(shí)地(6),智者,善仰望星空,發(fā)現(xiàn)理想之星;智者,當(dāng)腳踏實(shí)地,為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗
理想,須仰望星空,讓其高遠(yuǎn);理想,須腳踏實(shí)地,使之實(shí)現(xiàn)。
有志者,事未成 王安石曾作文記一天賦異稟的孩子,仲永。鄉(xiāng)里邑人無(wú)不對(duì)其大加稱(chēng)贊,其父更是引以為豪,仲永也心存大志,誓當(dāng)一朝宰相。 仲永乃有志者,然不知腳踏實(shí)地,實(shí)現(xiàn)理想又從何說(shuō)起呢?
蠻干者,事難成 有了目標(biāo)就等于成功了一半,那么沒(méi)有目標(biāo)一味蠻干呢?恐怕,只有事倍功半吧?;貞浨啻簤?mèng)想,何時(shí)偷偷隕落。五線譜與音符串聯(lián)在一起,交響出音樂(lè),勾起了我無(wú)限關(guān)于青春的回憶,為即將到來(lái)的六月畢業(yè)季,獻(xiàn)上一次由衷的淚水的交融,但愿彼此無(wú)相忘。自認(rèn)為同窗之情情深似海,可從沒(méi)想過(guò)未來(lái)的未來(lái)我們就這么失去了聯(lián)絡(luò)。amp。我害怕畢業(yè),害怕歲月沖淡了你我間的友誼。我害怕畢業(yè),害怕自己變成當(dāng)初自己討厭的那種人與同學(xué)聚會(huì)沒(méi)有時(shí)間,去找老師敘舊沒(méi)有勇氣,回母??纯匆煌显偻稀W约簠s若無(wú)其事地繼續(xù)學(xué)習(xí)、生活、工作。 又一次畢業(yè)即將來(lái)臨,誰(shuí)都想在日后成為一顆璀璨奪目的星星,畢業(yè)班的我們?cè)诖蟠蟮男浅嚼锶找箠^苦的努力著。迷離朦朧的霧層層籠罩在街邊的橘黃色的路燈,鑄在圍欄圍墻上的圓體照明燈,集體發(fā)散著如皎潔月光的白光,穿過(guò)霧,微弱的照在跑道上。 作為初三學(xué)子的我為了體育中考,迎著颼颼冷風(fēng),在昏暗燈光下狂奔著,我目視前方,狂奔的身影隨風(fēng)掠過(guò),一陣接著一陣,那都是為明天而拼搏的人兒!伴隨上下起伏的呼吸聲,左右手規(guī)律性擺動(dòng),一步一步地向前跑,幾圈過(guò)后的我已半彎腰大喘氣
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