【摘要】 以“雙擁工作”促進高校國防教育的探析 【摘要】國防教育在高校素質教育的重要組成部分。高校開展國防教育利于提高當代大學生的文化素質和身心素質,也有利于大學生投身國防。“雙擁工作”的建設好壞對...
2025-01-16 23:25
【摘要】 第1頁共8頁 論高校國防教育的社會價值:我國高校國防教 育現狀分析 摘要。高校國防教育的社會價值表現在培養(yǎng)了符合社會需要 的大學生,通過國防教育把大學生訓練得具有更大價值。這些價 值具體...
2024-09-06 19:48
【摘要】 國防教育的新形式 摘要兵棋推演通過對戰(zhàn)場環(huán)境進行定量化模擬,通過非確定因素摻雜的環(huán)境壓力下,檢驗、鍛煉指揮員的戰(zhàn)斗決心、抗壓能力、指揮技巧與戰(zhàn)術應用的戰(zhàn)斗模擬工具,不僅對軍事人員可以做到訓...
2025-01-17 00:11
【摘要】第一篇:多種形式轉化查辦案件成果 【中國紀檢監(jiān)察報】刊登我市“多種形式轉化查辦案件成果” 發(fā)布時間:2011-10-18作者:宣教室信息來源:《中國紀檢監(jiān)察報》2011年10月16日第2版 (《...
2024-10-14 00:15
【摘要】 第1頁共8頁 開展有效的多種形式的政治思想教育工作 一、深入分析研究新形勢下政治思想教育工作特點 一是在市場經濟條件下,政治思想教育工作外延日益明顯。 社會主義市場經濟體制確立企業(yè)市場主體...
2024-08-27 15:00
【摘要】 高校國防教育探討 摘要:高校的綜合素質教育的重要組成部份之一就是國防教育。加強高校國防教育不僅有利于國防建設也可以加強大學生愛國主義與民族意識的概念。 關鍵詞:高校國防;教育探討 一、...
2025-01-17 03:00
【摘要】第一篇:多種形式給力計生家庭創(chuàng)業(yè) 早勝鎮(zhèn)多種形式給力計生家庭創(chuàng)業(yè)在早勝鎮(zhèn)伏寺村,提起計生戶馮樹林夫婦,村民都伸大拇指,夸他們創(chuàng)業(yè)致富有“本事”,小日子過得紅火。馮樹林夫妻倆有兩個女兒,大女兒上小學六...
2024-10-29 02:28
【摘要】 高校國防教育淺析 摘要:和平與發(fā)展是當今世界的主題,但世界仍然動蕩不安。大學生不僅擔負著國家經濟建設重任,更是國防建設的重要力量,在當前重文輕武的環(huán)境下,有必要加強對大學生的國防教育,以增...
2025-01-17 04:59
【摘要】 淺析高校開展國防教育的重要意義 對當代大學生來說,作為祖國的未來事業(yè)的接班人和建設者,在學習科學文化知識的同時,必須要加強國防觀念,提高國防安全意識。這不僅是提高大學生綜合素質的需要,也是...
2025-01-17 01:34
【摘要】 “新安全觀”下高校國防教育新形式探索 摘要:“總體國家安全觀”的提出,為國防教育建構提供了新的思路?!翱傮w國家安全觀”是“新安全觀”,要求把握國防教育新特點,占領國防教育新領域,打造國防教...
2025-01-17 01:21
【摘要】第一篇:企業(yè)文化的多種形式和內容 企業(yè)文化的多種形式和內容 大展工貿有限責任公司結合企業(yè)實際,注重企業(yè)文化建設,使福安康總部的企業(yè)文化內容和形式豐富多彩。近年來他們在全公司堅持和開展了:晨會、夕會...
2024-10-14 02:03
【摘要】已完成(50題,)1、在聯盟型的國家中,也可以分為聯盟()型和聯盟自衛(wèi)型國防類型。我的答案:A2、歷史上一個格局維持了一段時間以后,最后走向終結或者直接銜接到另外一個格局,或者孕育著另外一個格局。所以說一個格局一段時間以后,它會產生斗爭,會形成下面一個新的()。我的答案:A3、在國家安全這個大系統(tǒng)中,()戰(zhàn)略始終充當國家防務建設總設計師的角
2024-08-08 07:27
【摘要】 針對難點,多種形式地開展法制宣傳教育 當前,隨著改革開放不斷深入,市場經濟的逐步發(fā)展,大量農村剩余和閑散勞動力涌入城市,務工經商,這對促進城市經濟建設、繁榮市場、方便人民群眾生活,特別是彌補部分...
2024-09-28 10:47
【摘要】第一篇:2013年國防教育活動總結 2013年中窯小學國防教育活動總結 以愛國主義教育為核心,精心組織開展豐富多彩的國防教育活動,具體活動如下: 一、廣泛宣傳 對學生加強“國防教育日”活動的指...
2024-10-13 16:06
【摘要】第一篇:2013年國防教育活動總結 2013年國防教育活動總結 以愛國主義教育為核心,精心組織開展豐富多彩的國防教育活動,具體活動如下: 一、廣泛宣傳 對學生加強“國防教育日”活動的指導,及早...
2024-10-25 13:30