20xx高中語文教師個人工作參考總結(jié)通用-在線瀏覽
2025-01-17 02:58本頁面
【正文】 ，使本人語文教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對本身進展了強化。我不但本人訂閱了三四種中學(xué)語文語文教學(xué)雜志進展語文教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法的書籍，關(guān)于里面各種語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。
其次是從語文教學(xué)經(jīng)歷上。因而我謙虛向老老師學(xué)習(xí)，力爭從他們那兒盡快增加一些珍貴的語文教學(xué)經(jīng)歷。
第三是做到”不恥下咨詢”
語文教學(xué)互長。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因而我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學(xué)知識。為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高本身水平，爭取較出色的完成高三語文語文教學(xué)。另一方面，接著向老老師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時間向楊遠大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三語文教學(xué)經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)。細心聽課，認真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。學(xué)生的語文成績也證明了這一點，我教的班級在歷次語文考試當中都取的了較好的成績，名次一般保持在年級前
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