20xx消化內科護士實習自我鑒定-在線瀏覽
2025-01-17 02:54本頁面
【正文】 不遲到,不早退，勤奮學習，以身作則，積極進取。在實習的日子中，我了解到收治病人的一般過程:如測量生命體征。同時，我也了解了胸腹部穿刺的一般過程，以及嚴格的無菌操作。在以后的實習中，我一定會努力學習更多知識。
在神經內科的一個月里最大的感觸就是臨床和理論有太大的出入，可能是實習的第一個科室對一切還是很陌生。覺得他們很痛苦，所以一開始不敢給他們打針，害怕沒有一針見效，讓他們更加痛苦。我克服自己的恐懼去給他們打針，終于從一開始每天給周明明打針一針見血，到現在可以給他們都可以打了，不在恐懼害怕，那么的沒有信心。每次看老師做自己不敢動?，F在已經克服了給病人做護理時內心的緊張，因為知道如果我緊張，病人會更加緊張，這樣子只會讓他們更加痛苦。馬斯洛的層次需要理論認為，人的基本需要由低到高的順序排列依次為生理的需要、安全的需要、愛與歸屬的需要、尊重的需要和自我實現的需要。在臨床上很難做到滿足病人所有的需要，但是作為醫(yī)護工作者我們可以盡自己最大努力去滿足他們的需
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