20xx高中物理老師學(xué)生評語-在線瀏覽
2025-01-17 02:46本頁面
【正文】 默式的語言評價。
二、非語言評價
非語言評價就是老師借助眼神、身勢、手勢等一系列體態(tài)語言對學(xué)生的答問進(jìn)行評價，
傳遞信息，也稱無聲評價，在課堂上，當(dāng)學(xué)生為回答問題從坐位上站起來時，老師的評價便
開始了。
眼神，即用眼睛說話。不同的眼神傳遞不同的感情。學(xué)生答問時，教師的目光切忌過于嚴(yán)厲、
責(zé)備，以免使學(xué)生失去答問的信心
身勢，就是身體呈現(xiàn)的樣子，即人的整體姿勢。
手勢，即手的動作，傳神的目光再輔以適當(dāng)?shù)氖謩?，它的作用不亞于語言的議價。此時無聲勝有聲，學(xué)生從教師的
“手”中，無疑增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的信心。 2
你平時能夠嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，具有高度的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，能力突出，
作為副班長平時能夠以身作則，工作十分認(rèn)真，時刻以班級利益為重，但是在學(xué)習(xí)上沒有恒
心，不能更好地利用時間，偶爾也犯一些小錯誤，希望在下學(xué)期能取得更大的進(jìn)步，成為一
名各方面都十分優(yōu)秀的學(xué)生，老師相信你一定能做到，老師也相信你會百尺竿頭，更進(jìn)一步！
老師相信3年以后， 3
你性格活潑外向，有較好的心態(tài)，開學(xué)來成績不穩(wěn)定，各科發(fā)展不平衡，偏科現(xiàn)象比較
嚴(yán)重，特別對數(shù)學(xué)有厭惡情緒。4
你平時表現(xiàn)良好，樂觀開朗，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，善于幫助他人。
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平時你總是默默無聞，但是你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，體諒老師，遵守紀(jì)律，是一個中
規(guī)中矩的學(xué)生，你有生活的情趣，但是你自信心不足，自尊心較強(qiáng)，所以很多活動你都在徘
徊中觀望。所以
要注意改進(jìn)方法，放開膽小，參與到活動中去，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取
得好的成績。
6你平時能自覺遵守班級紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，但是在日常生活與學(xué)習(xí)上不能嚴(yán)格
要求自己，態(tài)度不夠認(rèn)真，自我約束能力不強(qiáng)，以至于學(xué)習(xí)成績始終上不去，希望你在下學(xué)
期繼續(xù)努力，老師希望你能不斷進(jìn)步，也相信你能取得好的成績。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意！8
你在學(xué)習(xí)上十分用功，學(xué)習(xí)很積極，尊敬師長，關(guān)心體諒老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，集體榮譽(yù)感
很強(qiáng)，對待父母很有孝心，是一個很優(yōu)秀的孩子，是一個讓人十分放心的孩子。 9
你在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，品質(zhì)好，尊敬師長，和同學(xué)相處融洽，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，但
是在學(xué)習(xí)上有些信心不足，后來有明顯的進(jìn)步，還要注意時間的合理分配，希望你在下學(xué)期
繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。如果一些小問題如果能得到解決，
你將會取得更大的進(jìn)步，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師對你的期望很高，也相信你能取得
好的成績。月考你也曾失敗過，但是你能不斷努力意志頑強(qiáng)，進(jìn)步是明顯的，但
還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績。在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意！ 14
你是一個默默無聞的人，平時表現(xiàn)中規(guī)中矩，從開學(xué)來進(jìn)步很大，尊敬老師，團(tuán)結(jié)周圍
同學(xué)，樂于幫助別人，但是在學(xué)習(xí)上不能持之以恒，以致于你的成績較先前有所下降。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意！15
你在校自覺遵守紀(jì)律，能與周圍的同學(xué)相處融洽，尊敬師長，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，作為宣傳
委員能把班級黑板報出得很好，但是平時在學(xué)習(xí)上有些意志力不夠強(qiáng)，自我控制能力不是很
好，所以對自己的目標(biāo)總是幾分熱度不能堅(jiān)持到底。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如
意！
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你表現(xiàn)良好，從不違反紀(jì)律，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)很踏實(shí)，
成績也進(jìn)步很大，但是缺乏那種持之以恒的精神，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能
取得更好的成績。但是時間分配不合理，所以對各科把
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