20xx高三數(shù)學(xué)教師工作參考總結(jié)通用-在線瀏覽
2025-01-17 02:45本頁面
【正文】 進入高三，每一個學(xué)生都有一個努力學(xué)習(xí)，獲得好的學(xué)習(xí)成績，考取一個理想大學(xué)的美妙愿望。如何因勢利導(dǎo)，調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)中，要考慮到各層次學(xué)生的實際情況，實行分層次要求，分層設(shè)置咨詢題。如此就會調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，保持良好的學(xué)
注重學(xué)生的心理素養(yǎng)的培養(yǎng)，在數(shù)學(xué)學(xué)學(xué)習(xí)中，健全學(xué)生的人格質(zhì)量。留意學(xué)生的心理調(diào)理，是高考復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。由于數(shù)學(xué)的抽象性，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)會經(jīng)常伴隨著困難，數(shù)學(xué)為磨練意志，提高耐挫力提供絕好的平臺。同時要冷淡學(xué)生的考試成績，要關(guān)注學(xué)生的進步，發(fā)覺學(xué)生的咨詢題，鼓舞學(xué)生再接再厲。這有易于提高考生的心理應(yīng)
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