20xx年度教師個人思想工作參考總結(jié)-在線瀏覽
2025-01-17 02:37本頁面
【正文】 了鍛煉，增長了知識，提高了本身的工作才能。針對這些情況，我在積極參加區(qū)研發(fā)中心組織的新教材培訓(xùn)的同時，謙虛向師傅及其他有經(jīng)歷的教師討教經(jīng)歷。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還特別注重教學(xué)經(jīng)歷的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，撰寫的案例《拿書》獲得校優(yōu)秀案例評比三等獎，撰寫的小班化教案《克與千克》榮獲下城區(qū)小班化教案評比一等獎、杭州市小班化教案評比一等獎，參加學(xué)校的勝藍教學(xué)月評比被評為“勝藍新星”等等。而且在師徒結(jié)對活動上執(zhí)教了《制造年歷》一課，得到了區(qū)教研員施陽教師與其他兄弟學(xué)校教師的好評！
面對班里的后進生，我經(jīng)常利用課余時間對學(xué)生進展輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時地查漏補缺。
因此教育學(xué)生不僅在于教授學(xué)生
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