20xx年度工作參考總結(jié)班主任年度德育工作參考總結(jié)-在線瀏覽
2025-01-17 02:36本頁面
【正文】 亂，嚴而不死的良好班風(fēng)班貌?！ Π喔刹?，不能只是使用，還應(yīng)該進展教育和培養(yǎng)?！ ∑渌模奈杷麄兗纫竽懝ぷ?，又要嚴格要求，注教給工作方法。 其五，我不定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及詳細措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改良，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學(xué)中的不良行為?！ ∪?、營建融洽的師生關(guān)系。班主任要擅長接近小孩，體貼和關(guān)懷學(xué)生，和他們進展親切的思想交流，讓他們真正感遭到老師對他的親近和愛。俗話說：情不通則理不達。老師要從平等尊重的立場出發(fā)，尊重學(xué)生的人格，對所有學(xué)生一視同仁，努力和他們建立朋友式的友好信任關(guān)系，用愛的情感去打開小孩的心扉，讓他們吐露心中的積怨與機密，解除其心理負擔(dān)。首先承認學(xué)生是有生命、有思想、有感情、有追求、有自尊心的活生生人。其次承認學(xué)生開展的差異性，由于每個人先天稟賦、家庭教育、環(huán)境妨礙的不同，以及接受同樣的教育但內(nèi)化過程的千差萬別，因而，在學(xué)生中會出現(xiàn)極其豐富而有差異紛呈的個性。四是注重學(xué)生的潛在性，既要看到學(xué)生存在著多種開展的潛在可能性，不歧視后進生，鼓舞學(xué)生發(fā)揮本人的專長。 班主任除了要鍛煉本人的班級治理才能外，還應(yīng)該擅長引導(dǎo)小學(xué)生進展自我治理。（如高闖、李爽等）明確每位學(xué)生在班級中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會到本身的價值和尊嚴。在這種廣泛的參與過程中，使學(xué)生在集體中找到本人的位置，覺察到本人的利益所在，從而構(gòu)成責(zé)任認識。 第三，在各項中盡量不冷落每一個人。 五、要充分調(diào)動和運用學(xué)校、家庭和社會三個方面力量參與班級治理，以提高班級治理工作的成效。學(xué)生除了寒暑假，平時的生活根本是學(xué)校和家庭兩部分的銜接?！ ≡诎嗉壷卫碇形疫€留意以賞識教育的思想為核心，樹立自尊和自信的心理根底，班主任要把握鼓舞勝于頌揚，表揚勝于批判的原則，讓學(xué)生在鼓舞中發(fā)揚成績，在微笑中認識缺乏，在輕松愉快的氣氛中遭到愛的陶冶，情的感染，明白得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長。如個人衛(wèi)生還要下大力氣，課堂紀律離嚴而不死，活而不亂有一定的間隔，學(xué)生的才能開展方面，文明禮貌方面都有待今
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1