20xx初二數(shù)學(xué)教師年度考核個人參考總結(jié)【5篇】-在線瀏覽
2025-01-17 02:24本頁面
【正文】 如何樣，教師心中無數(shù)?！ 〗虒W(xué)反思不夠?！ W(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識點(diǎn)和考點(diǎn)?！ 〖訌?qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度?！ 〕醵?shù)學(xué)教師年度考核個人總結(jié)(二) 一年來，我對本人要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起典范的作用。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)?！ ∫粚W(xué)期來，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深化剖析本人工作中的缺乏，找出本人與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高本人的政治水平和理論修養(yǎng)?！皩W(xué)海無涯，教無止境“，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。因此，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高本人的工作才能和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使本人可以更好的勝任本人的教師工作。通過學(xué)習(xí)，讓本人樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。課前，我認(rèn)真研究教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，按照教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計教案。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，構(gòu)本錢人獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)方式，更好地表達(dá)素養(yǎng)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量?！ ∪⑷蝿谌卧?，完成學(xué)校其他工作 我在工作之余，把本人在教學(xué)中反思、案例、收獲等搜集起來，并記錄一些本人的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了本人最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)展交流、討論在教學(xué)中存在的征詢題。缺乏有以下幾點(diǎn)： 對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深化，需要進(jìn)展反思，教學(xué)水平提高速度緩慢?！ ?shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些本人在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。鑒于本人在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多缺乏，我今后的努力方向是 加強(qiáng)本身根本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)才能的訓(xùn)練?！ 筮M(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步?！ ≡诮虒W(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的根底上有更大的進(jìn)步。 初二數(shù)學(xué)教師年度考核個人總結(jié)(三) 一本勵志書上曾經(jīng)如此說過，一個人的成功與否，不在于他的年齡大小，而在于他的意志力、經(jīng)歷和心智?？傆X內(nèi)心深處時時充盈著感動。我感動著這一切，因此我也努力工作著，報答著。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學(xué)中收獲最多的一年，盡管這一年的工作還有缺憾、還有缺乏，但絕對是我成長最快的一年，是我經(jīng)歷積累最多的一年。學(xué)高為師，身正為范，這個道理古今皆然。我不斷堅持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的人。今后我將接著加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。關(guān)于一名數(shù)學(xué)教師來說，加強(qiáng)本身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到本人責(zé)任之嚴(yán)峻?！ ∈紫仁菑慕虒W(xué)理論和教學(xué)知識上。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)本人的教學(xué)實(shí)踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和開展這種理論。由于本人教學(xué)經(jīng)歷有限，有時還會在教學(xué)過程中碰到如此或那樣的征詢題而不知如何處理。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣征詢題的才能大大加強(qiáng)。從另一個角度來說，學(xué)生也是教師的教師?！ 榱瞬还钾?fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高本身水平，爭取較出色的完成新高一教學(xué)。另一方面，接著向其他教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時間具有豐富教學(xué)經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí)。細(xì)心聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。在今年的數(shù)學(xué)根本功競賽中先后獲得xx區(qū)一等獎、xx市三等獎，同時被評為xx市教壇新秀。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系?！ ∷?、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面 隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)才能要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時
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