20xx八年級班主任工作參考總結(jié)范文_0-在線瀏覽
2025-01-17 02:22本頁面
【正文】 著我講的，世界上沒有一樣的兩片樹葉，也絕對沒有和你一樣的兩個人。哪怕只有一瞬。按照上一屆的經(jīng)歷，每天堅持訓練的學生，冬天患感冒的都少特別多。長跑完畢后，是隊列訓練三分鐘。晨會，班干部分別講評早操、衛(wèi)生、班風、學風的優(yōu)劣得失。對此，我沒有及時的給班干部做工作：多表揚，少批判。此外，每天一個人的背誦能堅持，但在內(nèi)容上和學生的情態(tài)、聲音上都不夠理想。按照初一的做法，班級生活區(qū)都有專人負責，做得到，查得清。衛(wèi)生區(qū)我這學期根本沒查過。音樂一響，隨即催促。第七節(jié)課間全體行動，步調(diào)較為整齊，在活動中鍛煉了意志，認識了本人。投機取巧者有之，懶懶散散者有之。開學就把“比學趕幫超”給粗暴的廢除了，當著那么多學生的面，任我們的夢想碎去。記得當初，每天課代表在表揚，在點評，有根有據(jù)，大家熱情高漲，決心充足，我們共同收獲著幸福和滿足。到了初二，執(zhí)行的力度，檢查的頻率只是停留在遲到和衛(wèi)生兩部分。好多同學都有權(quán)利說別人，怨別人?！盀槭裁粗欢⒅业淖鳂I(yè)？”“別人的頭發(fā)長了咋不查？”“班里按照五步預習法預習的有幾人？”……老覺得是老師班干部跟他過不去。我不斷在思索，現(xiàn)在的小孩為神馬會有如此方法？正常嗎？
六、師
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