20xx表現(xiàn)體廣告中的說(shuō)明體廣告-在線(xiàn)瀏覽
2025-01-17 02:13本頁(yè)面
【正文】 題之外，一般由開(kāi)頭、主體、結(jié)尾和附屬四部分組成。主體，應(yīng)具體說(shuō)明宣傳對(duì)象，如產(chǎn)品的性能、規(guī)格、使用、保管等，使消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品 獲得較為系統(tǒng)全面的了解。附屬，指最后要注明一些附屬性的文字，如廠(chǎng)名、地址、電話(huà)、電報(bào)、郵政編碼及有關(guān)聯(lián)系方法等。下面只講前四個(gè)。有些商品的原理、功能很難用一句定義說(shuō)清楚而用詮釋方法，由表及里，深入淺出，能給消費(fèi)者一個(gè)完整印象，從而引起他的消費(fèi)欲望。適用于摩托車(chē)駕駛員及其乘員，在摩托車(chē)高速行駛時(shí)遮擋風(fēng)沙雨雪，或遇突然事故時(shí)，分散和吸收外部沖擊力，保護(hù)駕駛員和乘員的頭部不受外力直接瞬間撞擊，保證其人身安全?？w是由四層合為一體組成的。第二部分為擋風(fēng)面罩。擋風(fēng)面罩開(kāi)啟主要靠支承臂壓簧滾珠，轉(zhuǎn)動(dòng)靈活，平穩(wěn)可靠。第三部分為束具。另外，“盾”牌頭盔主體構(gòu)件全部采用彈性材料，與銀底藍(lán)字“盾”牌商標(biāo)相配，造型美觀(guān)、大方。市頭盔制造廠(chǎng)聯(lián)系人：郵編：三、分類(lèi)式說(shuō)明體廣告分類(lèi)式說(shuō)明體廣告，即根據(jù)商品或勞務(wù)的形狀、性質(zhì)、成因、功用等屬性的差別，分成若干類(lèi)，然后依照類(lèi)別，加以說(shuō)明。如下例：《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》是一份輔導(dǎo)中學(xué)生學(xué)好各科知識(shí)的綜合性業(yè)務(wù)報(bào)。它以初中學(xué)生為主要讀者對(duì)象，兼顧高中學(xué)生需要。現(xiàn)將《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》有關(guān)欄目?jī)?nèi)容介紹于下：一、課程輔導(dǎo)：重點(diǎn)放在各科課程的學(xué)生成績(jī)“分化點(diǎn)”上，放在那些多數(shù)學(xué)生難以掌握的章節(jié)和小欄目。本欄之下還將開(kāi)設(shè)“攻關(guān)”、“師生問(wèn)答”、“小診所”、“周周練”等小欄目。 三、趣聞、趣談：寓知識(shí)于故事，給知識(shí)以趣味。四、學(xué)習(xí)卡片：包括精當(dāng)?shù)奶嵋?、珍貴的資料，一得之見(jiàn)、思想火花等。六、復(fù)習(xí)指導(dǎo)：重點(diǎn)在于提出要求，找出規(guī)律，點(diǎn)撥方法，舉一反三。本欄包括“書(shū)林探寶”、“人物故事”、“智力世界”等小欄目。九、中學(xué)生園地，刊載各校推薦的學(xué)生的好作業(yè)，好文章。四、比較式說(shuō)明體廣告比較式說(shuō)明體廣告就是通過(guò)比較去介紹商品或勞務(wù)的性能特征。如下例：獨(dú)辟蹊徑的“龍牡壯骨”夜啼、多汗、不長(zhǎng)個(gè)……說(shuō)起自己缺鈣的寶貝孩子，年輕父
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