20xx教育畢業(yè)實習(xí)自我參考總結(jié)通用-在線瀏覽
2025-01-17 01:17本頁面
【正文】 多。實習(xí)鍛煉了我們的實踐教學(xué)才能。在實踐中體會了教書育人的嚴(yán)重責(zé)任。認(rèn)確實聽取老師們對我的評價和建議。認(rèn)真，充分預(yù)備每一堂課，聽取老師的建議和教誨。協(xié)助作業(yè)中錯誤較多的學(xué)生進(jìn)展個別講解，盡全力做好一名有責(zé)任心的好老師。針對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上存在的咨詢題進(jìn)展耐心的教誨。得到了學(xué)生的配合和支持。這些都讓我的實習(xí)生活變得難忘和豐富多彩。剛開場實習(xí)，我的主要任務(wù)是聽課，聽指導(dǎo)老師講課，再回憶我的任課老師的授課方式，我從中汲取了許多珍貴的經(jīng)歷，發(fā)覺了每個老師都會有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這確實是教無定論的真正含義。在聽課過程中，我深感，教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂語言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。在理解教學(xué)流程的同時，也應(yīng)留意教學(xué)方式和組織教學(xué)才能的積累。由于經(jīng)歷不夠，應(yīng)變才能不強(qiáng)，這幾堂課純粹是灌輸知識，毫無藝術(shù)感。這時，指導(dǎo)老師要求我多聽課。
隨著時間的推移，通過聽課和實踐，我開場有了一些進(jìn)步。帶給我最初、最大的感受是，講臺下坐著的不是本人的同學(xué)而是真正的學(xué)生。他們在聽不明白的時候會忽然提咨詢，或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺。如課堂秩序。老師既要講授知識，又要治理課堂紀(jì)律，同時與學(xué)生進(jìn)展個別交流。我采納以學(xué)生為主，老師為輔的
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1