20xx教師轉(zhuǎn)正定級表自我鑒定書-在線瀏覽
2025-01-17 01:16本頁面
【正文】 很多寶貴的建議。我所帶的班的學(xué)生在每次比賽中都能積極參加，并能取得很好的成績，他們的每一次的進步就是對我的鼓勵，同時我也被學(xué)校評上了“優(yōu)秀的老師”。
成績是可喜的，收獲是豐碩的。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高。對部分教材的內(nèi)容把握不全面。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。雖然新教師培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲，但這只是一個“賽程”的結(jié)束，新的“賽程”很快又會開始。我校是一所農(nóng)村學(xué)校，信息技術(shù)課面臨著缺教材、少電腦的情況，在現(xiàn)有的操作習(xí)慣下電腦也十分容易損壞，時常出現(xiàn)第一節(jié)課能用，到了第二節(jié)課就不能開機了?？墒潜г故遣粫牙щy嚇跑的，王振中局長說：“新課程要在現(xiàn)有的條件下迅速開展起來”(新教師培訓(xùn))。突然有種“豁然開朗”的感覺，茫然和抱怨也就一掃而光。
20xx年3月7號，教師發(fā)展中心組織了一次初中信息技術(shù)的公開課。課前做了充分的準備，了解了學(xué)生和機房的情況，幾經(jīng)修改才完成了教案。評課中印象最深得，還是邱老師提出的“電腦數(shù)目不足，可以開展合作學(xué)習(xí)”，使我明白教育是需要智慧的，是需要結(jié)合實際的。開始的時候我也這么認為，當(dāng)校長宣布班主任名單時，我恁住了，以為自己聽錯了，直到所有人的目光都聚焦到我臉上，才明白原來真的是我。
班主任工作即繁瑣又艱辛，剛剛開始的一段時間，感覺自己像個消防隊員，到處“滅火”，而“火”總是可以燎原。為了解決問題，特地請教了幾位有經(jīng)驗的班主任，在他們的指導(dǎo)下，對值日做了分組，同時輔以獎勵。初為班主任，的確遇到了許多問題和挑戰(zhàn)，為了應(yīng)對遇到了新情況，僅上個學(xué)期就閱讀三本班主任方面的著作，并且將書本知識與班級實際相結(jié)合，取得了不錯的教育效果。但我?guī)е鴮W(xué)習(xí)的精神、敬業(yè)的精神，不懂就向其他老師
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1