20xx教學(xué)工作參考總結(jié)體育教師教學(xué)年終工作參考總結(jié)-在線瀏覽
2025-01-17 01:09本頁面
【正文】 動，以構(gòu)成優(yōu)良的行為標(biāo)準(zhǔn)。教案、集體備課，聽課等全部按學(xué)校要求完成。集合要求快、靜、齊并強(qiáng)調(diào)精神相貌。在強(qiáng)化訓(xùn)練中，逐步讓學(xué)生構(gòu)成優(yōu)良的姿勢。在教學(xué)中能夠有目的、有組織地安排小組長布置、拾掇器材等，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)場地、器材的適應(yīng)?！ 《?、培養(yǎng)處理意外事件的才能 作為一名體育老師，關(guān)于學(xué)生的運(yùn)動技能知識傳授只是根底部分，如何培養(yǎng)學(xué)生處理意外事故的才能才是教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)。例如：在學(xué)生進(jìn)展慢跑熱身的時候，跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。老師就應(yīng)該在如今進(jìn)展語言引導(dǎo)，教會學(xué)生處理這次事件的方法，然后還可提咨詢：“假設(shè)跑步過程中有學(xué)生摔倒了，我們其他學(xué)生應(yīng)該如何辦?”在學(xué)生進(jìn)展考慮的時候，事實(shí)上他們就有了對突發(fā)事件的處理辦法，老師再進(jìn)展適當(dāng)總結(jié)，學(xué)生處理突發(fā)事件的才能便會一點(diǎn)點(diǎn)提高。比方分成幾個小組，選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓學(xué)生競賽，競賽完后分析獲勝或失敗的緣故，讓學(xué)生明白只有服從集體利益才能取勝，即便本人吃
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