20xx教師節(jié)學生感恩演講稿-在線瀏覽
2025-01-17 01:02本頁面
【正文】 建設(shè)有機結(jié)合，在工作中充分發(fā)揮黨支部的監(jiān)督保障作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范帶頭作用，為我園在環(huán)境建設(shè)、教育科研、人才培養(yǎng)等方面的發(fā)展提供思想保障和組織保障。工作中，黨支部通過多形式、多渠道、多方位開展各項活動，全面教育、引導全體教職工和全體共產(chǎn)黨員凝聚人心，團結(jié)力量，促進發(fā)展，取得了顯著成效，如：XXXX年、XX年XX年、XX年連續(xù)三次被黃陂區(qū)人民政府評為先進單位，我園黨支部被黃陂區(qū)委評為“先進基層黨組織”。
二、主要經(jīng)驗
，提升幼兒園黨組織班子的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。幼兒園黨政形成了一個團結(jié)協(xié)作、務(wù)實開拓的堅強戰(zhàn)斗集體和領(lǐng)導核心。
?。?）健全制度，規(guī)范黨支部工作。建立健全了支部黨員目標管理、黨員活動等制度，嚴格執(zhí)行民主評議黨員制度和黨員議事制度。在民主評議中，教職工對黨支部和黨員的整體工作評價為滿意。加強政治學習的組織，經(jīng)常性的宣傳黨的政治主張、開展培訓、座談，提高教師對黨的認識，按程序確定積極分子，加緊培養(yǎng)。對申請入黨的同志積極培養(yǎng)，使群眾對發(fā)展的新黨員心服、口服，起好了正面的引導作用。我們堅持黨組組織建設(shè)和群團組織建設(shè)一起抓，高度重視群團工作，把群團建設(shè)納入黨建范疇，做到“以黨的建設(shè)帶動群團建設(shè)，以群團建設(shè)促進黨的建設(shè)”，引導群團組織按照各自章程開展活動，為黨組織發(fā)揮作用提供了良好的群眾基礎(chǔ)和外部環(huán)境。思想是行動的先導，有了正確的認識、強烈的意識，才能有積極的創(chuàng)新思路和舉措。聯(lián)系實際認清教育工作與黨的建設(shè)相輔相成的關(guān)系，明確加強黨建是加速發(fā)展幼教的迫切需要。我園黨組織在工作中已經(jīng)建立起了許多能使黨組織及黨員發(fā)揮作用的載體，如黨組織主抓的政治學習、黨員學習，班子建設(shè)、團隊建設(shè)，開展教育管理年、師德師風建設(shè)年、學習實踐科學發(fā)展觀等活動，都使黨支部及黨員的作用得到了發(fā)揮。
黨支部調(diào)研報告 2020年黨支部調(diào)研報告（3） 黨支部調(diào)研報告
按照區(qū)委組織部關(guān)于開展黨的組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)情況進行調(diào)研的通知要求，我支部通過采取召開黨員群眾座談會、深入下屬單位的黨員群眾中間進行調(diào)查走訪兩種形式，對本單位黨的組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)情況，進行全面的調(diào)查研究，征求了單位的黨員干部群眾的意見和建議，認真查找存在的問題和不足，總結(jié)了幾年來本支部在基層黨組織建設(shè)方面的一些成功經(jīng)驗。我支部設(shè)置書記、副書記各一人，支委2人，在黨組織建設(shè)上根據(jù)下屬單位比較分散，機關(guān)辦公條件差的實際情況，為了便于加強基層黨員的管理，組織好，落實好黨組織的各項活動，成立了機關(guān)黨小組、苗圃黨小組、蓮花湖公園黨小組及退休黨小組，并設(shè)立小組負責人。
近年來，我支部采取多種措施，加強組織建設(shè)、領(lǐng)導班子建設(shè)，黨員、干部隊伍建設(shè)等方面的工作，取得較好的成效。這些制度措施的制定和落實，使支部的每個黨員的組織觀念、紀律觀念、上進心、責任感都有了不同程度的提高，增強了黨支部的戰(zhàn)斗力，凝聚力。另外在制度上建設(shè)上明確辦事程度、標準、使之規(guī)范化、具體化，從建立健全重大事項集體決策制度，對涉及到單位在發(fā)展的總體規(guī)劃、目標、干部推薦獎懲、調(diào)配等問題，必須由集體決定，并且多次論證，達成共識，才能實施。對征求意見情況及時向職工公布。同時加強了社會各方面的外部監(jiān)督，認真開展好黨務(wù)公開、政務(wù)公開工作，積極開展對黨員干部的民主評議工作，發(fā)揮黨員和群眾的監(jiān)督作用。由于我支部黨員大多為中層干部和生產(chǎn)中的骨干力量，所以在黨員的教育中即注重思想教育的引導性，又突出業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓的針對性，提高他們運用科學技術(shù)的能力，實現(xiàn)由體力型向智力型轉(zhuǎn)變，成為先進生產(chǎn)發(fā)展要求的忠實代表。
我支部黨員干部能夠自覺參加各級黨委組織“三個代表”的學習教育活動，積極利用業(yè)務(wù)時間學習“三個代表”重要思想及相關(guān)知識，并把所學習知識運用到工作生活中去，提高踐行“三個代表”的能力。在思想信念上樹立對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想堅定不移，自覺在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致，遵守黨的各項規(guī)章制度，有較強的組織紀律觀念，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。由于我單位黨員大多數(shù)在一線從事生產(chǎn)工作，面對艱苦工作環(huán)境，勞累的工作，他們充分發(fā)揮吃苦在前，享受在后的精神，為單位的各項工作貢獻自己的力量。
三、黨員作風狀況
我支部的黨員干部在工作上和生活中，始終堅持艱苦奮斗，勤儉創(chuàng)業(yè)的工作作風，堅持謙虛謹慎，不驕不躁的處事原則，堅持求真務(wù)實，不圖虛名的高尚風格，能夠時刻用一個黨員的標準嚴格要求自己，用黨的紀律約束自己，廉潔自律，勤政不民，保持良好的共產(chǎn)黨員形象，作為基層干部我們直接與群眾打交道，我們的一言一行都關(guān)系到
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