20xx年度工作參考總結(jié)小學(xué)英語(yǔ)教師年度工作參考總結(jié)-在線瀏覽
2025-01-17 00:40本頁(yè)面
【正文】 力爭(zhēng)將教材目的和學(xué)生的實(shí)際結(jié)合，認(rèn)真考慮最合適學(xué)生的教學(xué)方法和手段。理解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，詳細(xì)咨詢題詳細(xì)分析，能否做到因材施教，對(duì)課堂教學(xué)效果有直截了當(dāng)妨礙，這確實(shí)是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”?！ 〗虒W(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因而，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真研究教材和教法，不滿意就不收工?！ ?shí)踐證明，老師不但要充分地備課并有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，同時(shí)又要有駕馭課堂的才能，由于學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直截了當(dāng)妨礙課堂教學(xué)。上課內(nèi)容豐富現(xiàn)實(shí)、教態(tài)自然，講課生動(dòng)、難易適中、照顧全部，就自然可以吸引住學(xué)生。因而，我采取了一些方法，如盡量多講一些有關(guān)英美國(guó)家的文化知識(shí)、生活故事，協(xié)助同學(xué)通過使用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，為他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)提供動(dòng)力和激情。相反，我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。 小學(xué)英語(yǔ)
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