20xx年度教師年度考核個(gè)人參考總結(jié)范文-在線瀏覽
2025-01-17 00:39本頁(yè)面
【正文】 法”的研究，并在教學(xué)中有機(jī)滲透“參與式”教學(xué)方式，使完小全體教師進(jìn)一步領(lǐng)悟兩種教學(xué)法的精要，完全更新教育觀念，處理教師在教學(xué)中的征詢題或困惑，純熟掌握兩種有用的教學(xué)方法，提升教師駕馭教學(xué)的才能，促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向開(kāi)展，最終到達(dá)提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的目的?！ 【o緊圍繞中心小學(xué)教科室研究方向，在常規(guī)教學(xué)中組織全體教師深化開(kāi)展語(yǔ)文“五讀教學(xué)法”和數(shù)學(xué)“嘗試教學(xué)法有機(jī)滲透“參與式”教學(xué)方式應(yīng)用的研究。學(xué)校利用周頭會(huì)時(shí)間，以理論學(xué)習(xí)為主，對(duì)教育教學(xué)新經(jīng)歷、新方法進(jìn)展深化學(xué)習(xí)，讓各教師不斷掌握新的教育教學(xué)方法，真正提高課堂教學(xué)效益。本學(xué)期要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)細(xì)則》，標(biāo)準(zhǔn)教師的教學(xué)行為，建立良好的教學(xué)秩序，推進(jìn)課程改革健康開(kāi)展。 摒棄方式主義，講究實(shí)效，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)治理。②提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益，備課力求表達(dá)學(xué)生的主體性，教案中重在突出教師的教法和學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。③注重教學(xué)過(guò)程的反思。倡導(dǎo)按照不同類型的學(xué)生布置不同的有針對(duì)性的作業(yè)，盡量不要單一。倡導(dǎo)面批，假設(shè)不能及時(shí)面批的倡導(dǎo)在
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