20xx年度工作參考總結小學數(shù)學教師年度考核登記表個人參考總結-在線瀏覽
2025-01-17 00:37本頁面
【正文】 要素的培養(yǎng)：如學生學習的質(zhì)量、習的興趣、態(tài)度、策略、方法等。 3)課的構造過于簡單，方式過于單一，容量不大，練習量過少，特別是應用題方面的教學。5)課堂教學處理的的藝術水平較低 針對以上咨詢題，要求老師抓住每個教學點的關鍵，運用最直截了當、最易明白易明的教學方法引導學生，課堂的根本方式為：先練后導—導練結合—當堂訓練—及時反應—達成目的。 一年的光陰就如此過去了，回憶一年來的工作，本人一直以認真負責、勤懇的態(tài)度，履行崗位職責。下半年擔負著一年級兩個班數(shù)學科的教學工作，兼任一乙班主任，每周2021課。盡管一年來工作量較大，但依然堅持努力把工作做好!同時，得到學校領導的認可，也給我的榮譽獎，這使我感到教好書育好人的責任更大。為使今后的工作獲得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結： 一、指導思想 教材以數(shù)學課程標準為依照，吸收了教育學和心理學領域的最新研究成果，致力于改變小學生的數(shù)學學習方式，在課堂中推進素養(yǎng)教育，力求表達三個面向的指導思想。體會數(shù)學的價值，加強理解數(shù)學和運用數(shù)學的決心。構成勇于探究，勇于創(chuàng)新的科學精神?！ 《⒄J真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，依照教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定教學方法，認真寫好教案?！ ∪⒆⒅卣n堂教學的師生之間學生之間交往互動，共同開展，加強上課技能，提高教學質(zhì)量。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探究數(shù)學學習環(huán)境，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都可以充分開展作為教學改革的根本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同開展的過程?！边@一觀念確實立，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)覺，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。我們把評價作為全面調(diào)查學生的學習情況，鼓舞學生的學習熱情，促進學生全面開展的手段，也作為老師反思和改良教學的有力手段。既關注學生數(shù)學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和開展。使評價結果有
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1