20xx年度工作參考總結教師個人年度工作參考總結范本-在線瀏覽
2025-01-17 00:33本頁面
【正文】 ，那些在地震中為救學生而犧牲的老師們，正是用本人的生命來保衛(wèi)了本人的職責，實踐了本人作為一名人民老師的承諾。盡管畢業(yè)的復習壓力非常大，但我這個學期幾乎沒有對學生發(fā)過火?！ 《?、教學工作 本學期我承擔本班語文、數(shù)學的教學任務。 (一)認真研究教材 如今的人教版是我比擬喜愛的教材，數(shù)學教材與實際生活嚴密相連，語文教材每個單元具有獨立的主體，寓教于文中。在備課中我還有認識的針對班上不同的學生設計了不同層次的練習，通過這一學年的堅持，不同層次的學生都得到了非常大的提高?！ ≡谖业难劾?，每名學生都有其閃光的地點，因此在課堂上我會捕捉小孩的閃光之處，我常常對小孩們說的話是：“尺有所短寸有所長。因此，在課堂上盡管有些學生愿意積極舉手答復下列咨詢題，可一旦答復錯了，又顧慮重重。每一節(jié)課，我都有認識的讓每名學生有發(fā)言的時機，每名學生答復的咨詢題看似簡單，事實上我都是有目的的叫不同的學生。如此既樹立了學生的決心，又大大滿足了不同學生的需求，使他們在每節(jié)課上都能夠得到提高。課下，我會與如此的學生溝通，讓他明白怎么樣與集體中的其別人相處，因此，如今我們班的課堂是和諧的，當哪一名學生答復下列咨詢題有障礙時，別的學生會舉手說：“我來協(xié)助他。所以，聲音洪亮、說完好話及認真傾聽這是我一貫對小孩們的要求，假如哪名學生答復下列咨詢題聲音小，我會讓他再重新答復并直到聽清晰為止?！ ∪?、主要成績 本學年我們班獲得了北京市先進班集體。2011年獲得學校師德標兵。全國字理識字知識競賽答題一等獎?！稖\談閱讀教學中學生個性化朗讀的指導》北京市教育科學研究參評論文三等獎?！ ∷?、年級組工作 我不僅本人所帶班級有非常大提高，還能夠帶著組內老師攜手共同出色的完成了教育教學任務。我?guī)еM內老師梳理知識點，反思每一次的測試咨詢題。更為可喜的是，本部年級之間的最高與最低的分差也在2分以內。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學生是一個有知覺的群體，親其師才能信其道。我期待著下一個嶄新的學期。轉眼間我在成長中又度過了一年，回首這一路上本人留下的那一串或深或淺的足跡，盤點過去，期待將來。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給老師一生的建議》兩本。適應于每天閱讀《智慧世界》網(wǎng)站、圖片新聞、國內外新聞，及時理解最新的國內外時事動態(tài)。一言以蔽之，讓讀書熏陶性情、啟蒙自我?！疤煜码y事，必做于易?！?
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