20xx年8月幼兒園教師個人工作參考總結范文2-在線瀏覽
2025-01-17 00:27本頁面
【正文】 育效勞。因此，我設了樹葉貼畫的活動，引導小孩們在搜集樹葉的根底上說說各種不同形狀的樹葉象什么，和他們一起去貼一貼，拼一拼，畫一畫，引導他們充分發(fā)揮本人的想象力和制造力來完成一件件風格各異的樹葉貼畫作品，盡情表達對樹葉形狀、顏色的想象與創(chuàng)新。因此，在活動中，我對不同的小孩提出不同的要求，以促進幼兒的開展。關于中等水平的小孩，我啟發(fā)引導他們能畫出簡單作品。在每周的集體備課中，我們都將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認知才能、生活經歷互相銜接，選擇確定適宜本班小孩開展的內容與方式。
在教學中我深知要提高教學質量，關鍵確實是要上好課。本人動手制造教學用圖和教學器具。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，制造良好的課堂氣氛。按照班上幼兒的年齡特征，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。
在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質預備和知識預備工作。
在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種方式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。
認真做好特別兒童的個案記錄。
四、保育工作。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。
加強了幼
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