20xx加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育的途徑探究-在線(xiàn)瀏覽
2025-01-16 23:56本頁(yè)面
【正文】 。二是教育內(nèi)容上不太豐富，教師把教材當(dāng)作主要的內(nèi)容，缺乏豐富性、生動(dòng)性，和實(shí)際生活聯(lián)系不太緊密。三是教育手段不能與時(shí)俱進(jìn)。四是教師自身在精神狀態(tài)、自身素質(zhì)、個(gè)人魅力等方面還有待于優(yōu)化和提高?！ ?加強(qiáng)大學(xué)理想信念教育的途徑 課堂不僅是傳授知識(shí)和技能的場(chǎng)所，也是加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育的重要陣地。另一方面，通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課教學(xué)，深入車(chē)間、深入企業(yè)、深人生產(chǎn)，專(zhuān)業(yè)與職業(yè)、職業(yè)與社會(huì)緊密聯(lián)系，加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)精神和職業(yè)素質(zhì)教育，將理想信念教育與職業(yè)教育緊密結(jié)合，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新能力，提升大學(xué)生理想信念教育的實(shí)效性。利用具有熏陶性和感染性的美育校園景觀(guān)和宣傳欄、教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、公寓樓等墻體文化，讓學(xué)生視線(xiàn)所到、足跡所至的地方都帶有教育性、啟迪性的文化精髓，以此來(lái)陶冶大學(xué)生的道德情操，提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)。通過(guò)社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)、科技文化藝術(shù)節(jié)、心理健康節(jié)、體育節(jié)等節(jié)日；通過(guò)公益活動(dòng)、勤工助學(xué)，暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查、“三下鄉(xiāng)”調(diào)研，走訪(fǎng)紅色根據(jù)地、博物館、紀(jì)念館等一系列考察服務(wù)活動(dòng)，使大學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉，并在實(shí)踐的過(guò)程
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