20xx五年級(jí)少先隊(duì)工作參考總結(jié)通用-在線瀏覽
2025-01-16 23:24本頁面
【正文】 的知心朋友，進(jìn)展心理征詢和疏導(dǎo)，效果甚佳。經(jīng)常與家長聯(lián)絡(luò)，和家長進(jìn)展溝通，理解家庭情況，做好家長的思想工作，引導(dǎo)家長明白得小孩的心理特征，構(gòu)成正確的家庭教育。
良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格的班級(jí)治理制度。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉?jí)將來的開展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩勞累動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，并提出了相應(yīng)的措施，讓檢察員檢查并去催促做的不夠好的同學(xué)，由于施行的這些班級(jí)制度是由學(xué)生本人提出、制定的，因此效果較好，關(guān)于班級(jí)工作的展開比擬到位。
三、加強(qiáng)班干部培養(yǎng)，加強(qiáng)了班集體的凝聚力。班干部和課代表起了非常好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。在治理班級(jí)工作中，不斷培養(yǎng)班干部本人學(xué)會(huì)治理班級(jí)。老師趁機(jī)抓住典型來教育大家，如此調(diào)動(dòng)班干部的積極性，激活
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1