20xx【開展學黨章黨規(guī)學系列講話做合格黨員學習教育實施方案】-在線瀏覽
2025-01-16 23:16本頁面
【正文】 事的基準和底線。
學系列講話，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。重點學習xxx總書記關(guān)于全面從嚴治黨、反腐倡廉、法治建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和民族團結(jié)等方面重要論述，貫徹落實好省委省政府相關(guān)決策部署，切實推進青海湖景區(qū)生態(tài)保護、規(guī)劃建設(shè)、法治景區(qū)建設(shè)、精準扶貧、黨的建設(shè)和旅游業(yè)發(fā)展等各項工作任務再上新臺階。要著眼于黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，保持政治本色，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量，引導黨員做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，積極投身全省改革發(fā)展穩(wěn)定的生動實踐； 引導黨員領(lǐng)導干部自覺踐行“嚴、實、忠、廉、擔”要求，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。
開展“兩學一做”學習教育，要堅持日常經(jīng)常，把“兩學一做”的具體內(nèi)容落實到“三會一課”當中，以黨支部為基本單位，以黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，推動學習教育常態(tài)化制度化； 堅持問題導向，以解決中央和省委明確點出的問題為重點，進一步梳理我局黨員隊伍、黨的組織生活、黨員和黨員領(lǐng)導干部教育管理、基層黨組織建設(shè)中存在的問題，把解決問題貫穿學習教育的全過程； 堅持分類指導，把握全局系統(tǒng)各基層黨組織的特點，聯(lián)系機關(guān)、企業(yè)黨員的實際，區(qū)別制定具體措施，把學習教育的任務具體化、精準化、差異化； 堅持貫通領(lǐng)會，把黨章黨規(guī)與系列講話貫通起來學習，統(tǒng)一起來領(lǐng)會，在學系列講話中加深對黨章黨規(guī)的理解，在學黨章黨規(guī)中深刻領(lǐng)悟系列講話的基本精神和實踐要求； 堅持學做結(jié)合，在 “學”中“做”、在“做”中“學”，做到學而信、學而用、學而行，切實做到以學促做、“學做”相長。堅持領(lǐng)導領(lǐng)學、個人自學、支部帶學、網(wǎng)絡輔學、團隊幫學相結(jié)合，明確學習要求，引導黨員對照“五個能否”標準（在新任務新考驗面前能否堅守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關(guān)系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔當作為）開展學習討論。局學習教育領(lǐng)導小組辦公室要結(jié)合“兩學一做”學習教育開展情況，確定符合實際的學習研討專題，學習討論專題要緊緊圍繞學習教育重點內(nèi)容和需要解決的重點問題來進行（見附件1和附件2）。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。
、組織觀看警示教育片、參觀省反腐倡廉警示教育基地等形式，加強對全體黨員干部職工的警示教育，引導黨員干部吸取教訓、引以為戒、警鐘長鳴，增強依法從政和廉潔自律意識。
“學黨章黨規(guī)、學系列講話”集中培訓，在前期省委組織部、省直機關(guān)工委舉辦專題培訓的基礎(chǔ)上，年內(nèi)對全體黨務干部集中輪訓一遍。
（二）講好黨課。
“領(lǐng)導干部講黨課制度”，局黨組書記要為全局系統(tǒng)黨員上一堂專題黨課，黨組成員要到所在黨支部講黨課； 集團公司黨委書記要為公司全體黨員上黨課，公司高層管理人員要到所在黨支部講黨課。
“微黨課”，注重聯(lián)系身邊先進典型、個人成長經(jīng)歷現(xiàn)身說法，用身邊事教育身邊人，用大白話講好大道理，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課吸引力、感染力。
、集團公司黨委書記要認真落實主體責任，在搞好自身學習的基礎(chǔ)上，年內(nèi)為本單位全體黨員上廉政黨課、做廉政報告不少于1次。
（三）召開專題組織生活會。會前，支部班子及其成員要面向黨員和群眾廣泛征求意見； 支部書記與班子成員、班子成員之間、班子成員與黨員群眾之間開展談心談話； 班子成員要對照職能職責，進行黨性分析，主動查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題?？蛇m當
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