20xx小學教導主任年度工作參考總結通用-在線瀏覽
2025-01-16 23:02本頁面
【正文】 們多商討，多學習。另外，意志仍不夠堅強，堅持還不夠完全，實是欠缺“鐵杵磨成針”的精神。因此期望目睹此總結之人可以與本人共同催促我，提示我，以不荒廢人生歲月。這便是我所追求的?！ ⌒W教誨主任工作總結(2)： 一年來，思想上進取要求提高，工作中嚴格要求自我，自覺加強政治學習，不斷提高本身思想素養(yǎng)，努力做好本職工作，圓滿完成了學校的各項教育教學任務，教育教學工作獲得較好成績。 認真學習黨的教育方針和政策，提高自我的政治思想素養(yǎng)。作為一名老師，一直以一名優(yōu)秀的人民老師的形象來要求自我，做到勤政愛學，以身作則，為人師表，做學生的良師益友，既做到傳到、授業(yè)、解惑，又做學生的朋友，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀?！ 《⒓訌娎蠋熽犖榻逃?，努力打造一支過硬的老師隊伍 教育事業(yè)的好壞關系到祖國民族復興，而一個學校教育質量的好壞，關鍵在于老師素養(yǎng)的高低。加強學校老師隊伍建立，是學校教育教學的關鍵。開學初，協(xié)助校長一齊研究教學分工，做到發(fā)揮每個老師的教學專長，發(fā)揮教學優(yōu)勢。堅持政治業(yè)務學習，通過教研活動、參加培訓、外出聽課、互動研討等多種方式提高老師的業(yè)務學習，努力打造一支高素養(yǎng)的老師隊伍，促進高效課堂的建立，為火東中心小學教育教學獲得優(yōu)良成績奠定根底?！ W校紀律衛(wèi)生工作的好壞，直截了當關系到學校的穩(wěn)定，關系到學校的校風校紀，關系到社會對學校的評價與威信。設立紅領巾執(zhí)勤崗，在樓道內、學校內監(jiān)視治理學生紀律衛(wèi)生等，每月設立流淌紅旗。通過治理，火東中心小學此刻呈現(xiàn)出了校風正，學風濃的良好學習工作氣氛，為師生制造了一個簡便溫馨的工作學習環(huán)境?！ ?一)加強常規(guī)教學治理。教學中認真執(zhí)行國家教學計劃，狠抓教學過程治理，把中心校的備課要求下載，打印，發(fā)給每位老師，每人一份，對照要求逐條落實，認真?zhèn)湔n，明確教學目的，依照高效課堂的教學要求，設計教學方法，做到實備課、真?zhèn)湔n。抓好作業(yè)輔導關，做到作業(yè)全批全改?！ ?二)深化課堂聽課，抓好教研工作 課堂教學是每位老師教學工作的主陣地。為確保課堂教學的有效性，同年級同軌班的老師采取團體備課，共同研討教材，吃透教材，明確教學目的，推行“自主探究當堂練”的教學方式，最大限度的提高課堂教學的有效性、高效性?！ ?三)認真落實并抓好高效課堂建立 為推進課堂教學改革，向課堂教學要效益、要質量，全面提高我校的教育教學質量，作為高效課堂建立的試點校，在小學教研室高效課堂建立方案的指導下，協(xié)助校長共同制訂了《火東中心小學高效課堂建立施行方案》，確立了數(shù)學、語文高效課堂教學方式。為促進高效課堂的開展、教研和學習，每位老師都注冊了人教論壇帳號，把教學中的高效課堂建立的有關咨詢題在人教論壇上發(fā)帖互動研討并參與人教論壇的團體備課，學習別人的優(yōu)秀的教學理念與教學方法，從而促進自我的教學工作。認真培養(yǎng)骨干老師，開展多學科、多學段課堂教學觀摩、展示、研討活動。有計劃地組織中青年老師、骨干老師“走出去”聽取名師的高效課堂教學，學習別人經歷?！ ∥?、身先士卒，親身深化課堂上課 為了更有效的獲得高校課堂教學的第一手材料，做好老師課堂教學的參謀，本學期自我親身深化課堂上課，擔任二年級數(shù)學教學工作。 六、進取推進綜合實踐課程的開展，構成特色，營建育人氣氛 綜合實踐課程的開展是教學的需要，是當前教育教學工作的一部分。通過綜合實踐活動，充分培養(yǎng)學生合作、探究、創(chuàng)新、審美的本領及良好行為適應，同時培養(yǎng)學生認識大自然、熱愛大自然、保護大自然的良好意志品行。會后協(xié)助校長召開專門會議改善綜合實踐施行方案，并付諸施行。爭取把我校的粘貼畫打造成學校的一個亮點，構成我校的特色，營建良好的育人環(huán)境。針對這種情景，協(xié)助校長把平安教育工作放在了首位，制定了實在可行的平安工作制度，對學生進展全方位的平安教育，異常是應對突發(fā)事件方面，制定了實在可行的工作預案，做到每一件事有專人領導、組織分工明確，使我校的平安工作得到了有力保證。利用平安教育課，對學生進展系列平安知識的學習?！ “恕⒓訌姷掠逃?，營建良好的育人氣氛?！ ?充分利用升旗活動、班隊活動，對學生進展思想品德教育，讓學生在活動中得到教育，提高學生的道德涵養(yǎng)和質量?！ ?利用“月月學雷鋒”活動進展雷鋒精神教育，五一舉行勞動最榮耀教育，十一舉行愛國教育等。所以工作中仍有缺乏之處，今后我將接著努力工作，認真學習教育教學理論，豐富自我的專業(yè)知識，更新自我的課改理念，為教育事業(yè)保駕護航。在此，我作為教誨主任及語言組組長就一學期來的工作做簡要回憶，為今后更好開展工作理順思路，積累經歷。這也給了自我許多壓力，促使自我必須不斷學習，提高。從而有效促進老師的開展，推進我園園本教研步入
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