20xx小學教師自我參考總結通用-在線瀏覽
2025-01-16 23:01本頁面
【正文】 養(yǎng)學生有健康的思想品德、高尚的道德情操、良好的心理素養(yǎng)，使他們成為德、智、體、美、勞多方面都得到開展的一代新人。我盡管到達了國家規(guī)定的學歷，但本人并不滿足，還經常參加業(yè)務培訓，堅持參加老師的接著教育，不斷提高本人的專業(yè)知識和業(yè)務水平，加強本人的“內力”。后來，有民主初級中學與清水初級中學合并，為了補充小學老師師資，1998年9月又自愿申請到民主鄉(xiāng)教小學。能把握教材的知識體系，明確教材之間的內在聯(lián)絡，以及各自所在整個知識體系中的地位和作用。我一直堅持把傳授學生知識，培養(yǎng)學生的才能特別是創(chuàng)新才能和提高學生思想覺悟及情感體驗三方面目的有機地結合起來，學生不僅獲得了知識，提高了才能，同時進展自我教育。在工作中，我特別留意與科任老師的聯(lián)絡與配合，認真當好科任老師和學生的后勤兵，為科任老師提供方便，為學生制造良好的學習、生活環(huán)境。讓學生在集體活動中感遭到集體和集體力量的存在，有目的、有計劃地開展班集體建立為中心的多種內容、多種方式的集體活動。在班級教育中，我一直堅持愛心教育，讓每一個成員都明白得尊重人、關懷人、保護人，全班以團結互助作為人際關系和諧的紐帶，開展全方位的團結互助活動，成立了
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