20xx小學三年級班主任年度工作參考總結通用-在線瀏覽
2025-01-16 22:58本頁面
【正文】 是要培養(yǎng)學生良好的行為和學習適應。學生愛模擬，可塑性強，漸漸自然會養(yǎng)成老實、勤勞、愛班級的好質量。一學年里，結合學校工作安排和班級實際，開展了《爭戴禮儀章》、《為北京喝彩》、《學會關懷人》、《我們?nèi)巳藧圻\動》、《我家門前的垃圾筒》、《今天我當家》《歡樂伴我成長》等等主題班會活動。在活動中，讓他們感受集體的暖和。一年來，我發(fā)覺學生隨地亂扔垃圾的少了，同學有困難主動協(xié)助的同學多了，班級里認真作業(yè)的同學也多了，這讓我十分欣慰。
二、用“愛”教育感化學生。我們生活中誰都需要愛。一位好教師，不僅要關懷學生的學習，更要關懷學生的思想和生活，關懷她們的成長，傾聽他們的呼聲。同樣，他們?nèi)鄙僮钥睾蛥^(qū)分才能，他們做事往往不考慮后果，他們以自我為中心。小孩還哪來決心?而只有“愛”才會給我們架起溝通和理解的橋梁。因而我把對學生的“愛”建立在對學生的尊重和信任的根底上。我通過個別談話、聯(lián)絡家長、監(jiān)視鼓舞、結對協(xié)助許多的方法，我耐心腸做他們的思想工作，輔導他們的學習，希望轉變他們的學習態(tài)度，我不愿放棄一絲希望。尤其是俞毅酈、俞昂霄兩個學生，在這次
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