20xx對興義民族師范學(xué)院學(xué)生軍訓(xùn)質(zhì)量提高的思考-在線瀏覽
2025-01-16 22:56本頁面
【正文】 防教育法》對此都有相關(guān)的規(guī)定。實踐證明我校軍訓(xùn)活動的開展不僅培養(yǎng)了大學(xué)生的組織紀律觀念、弘揚吃苦耐勞和頑強拼搏的精神，更重要的是增強了他們的國防意識。高校軍訓(xùn)作為新生入學(xué)的第一堂課，將對正處于過渡時期的大學(xué)生的成長產(chǎn)生重要的影響?！ ∫?、現(xiàn)階段我校大學(xué)生開展軍訓(xùn)中存在的沖突 ?。ㄒ唬┸娪?xùn)時間與內(nèi)容沖突 現(xiàn)階段，我校軍訓(xùn)時間通常安排在入校的第1周開展。在目前我校軍訓(xùn)時間不足的情況下，可對軍訓(xùn)內(nèi)容進行相應(yīng)調(diào)整，將隊列訓(xùn)練的時間縮短，增加技能訓(xùn)練的時間，盡力把學(xué)生由被動的“受訓(xùn)”轉(zhuǎn)向主動的“參與”。 學(xué)生在集中軍訓(xùn)過程中的思想和心理狀態(tài)對軍訓(xùn)質(zhì)量有著很大影響。我校學(xué)生大部分來自于農(nóng)村，在軍訓(xùn)中吃苦耐勞精神較強，但存在態(tài)度不端正，紀律觀念、團隊意識不強，意志不夠堅強，熱情不高等心理問題?！ 。ㄈ┥形唇⒈３周娪?xùn)效果的長效機制。這種強化教育對大學(xué)生是十分必要的，而且成效也是顯著的[2]。特別體現(xiàn)在學(xué)生“內(nèi)務(wù)業(yè)績”迅速下滑?！ 《μ岣叽髮W(xué)生軍訓(xùn)質(zhì)量的思考 ?。ㄒ唬┙④娪?xùn)獎懲和激勵機制。為此，隨著我校學(xué)生軍訓(xùn)工作的不斷深入，要引入激勵機制，將學(xué)生軍訓(xùn)工作納入高校教育質(zhì)量評估體系?！ 。ǘ┱{(diào)
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