20xx小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)工作參考總結(jié)通用-在線瀏覽
2025-01-16 22:56本頁(yè)面
【正文】 當(dāng)三年級(jí)再一次作為統(tǒng)考的年級(jí)的音訊傳到年級(jí)組，大家開(kāi)場(chǎng)都感到震驚，但在震驚之余，非?？炀屯渡淼骄o張的教學(xué)工作教學(xué)。在這一次的期末統(tǒng)考中，盡管改卷過(guò)程當(dāng)中有一些不盡人意的地點(diǎn)，但我們年級(jí)組的老師能識(shí)大體，顧大局，表現(xiàn)出了吳都老師的良好風(fēng)范，并獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。感激! 小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié) 本年級(jí)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)相關(guān)工作，在平時(shí)的工作中老師們齊心協(xié)力，互相協(xié)助，表達(dá)了良好的工作風(fēng)貌。回憶一學(xué)期來(lái)的工作，我們獲得了一定的成績(jī)，也總結(jié)出了不少的經(jīng)歷教訓(xùn)，現(xiàn)作出如下總結(jié)： 一、老師工作兢兢業(yè)業(yè)，年級(jí)工作平穩(wěn) 年級(jí)組的老師們，一直如一地上好每一堂課?！ 钚ｉL(zhǎng)是六年級(jí)的帶隊(duì)行政。她觀察細(xì)微，常常有效地指引年級(jí)組的老師進(jìn)展教育教學(xué)，在楊校長(zhǎng)的介入?yún)f(xié)助下，年級(jí)組的老師們?cè)诮逃袨槠驅(qū)W生方面也獲得一定的成效。黎老師喜愛(ài)教書(shū)，喜愛(ài)學(xué)生。他每天中午不休息，及時(shí)給當(dāng)天課堂答復(fù)錯(cuò)誤的學(xué)生或是當(dāng)周小測(cè)不及格的學(xué)生補(bǔ)課。然而為了有效協(xié)助六年級(jí)學(xué)生面臨升中的競(jìng)爭(zhēng)，黎老師給本人增加了大量的工作，他每周用三、四、五下午4時(shí)到5時(shí)分別給三個(gè)班的學(xué)生進(jìn)展小測(cè)，還用周二下午給學(xué)生上提高班。黎老師說(shuō)過(guò)每學(xué)期他本人購(gòu)置的教輔書(shū)版本就有十幾本，我們也常?？吹嚼枥蠋熢谒龅脑囶}后面都標(biāo)注該題出自新教材哪一頁(yè)、舊教材哪一頁(yè)、區(qū)奧校題、市奧校題、杰出教育、學(xué)大教育、黃岡小狀元、哪一年中學(xué)聯(lián)考等等。利用午休前的一小時(shí)給學(xué)習(xí)困難生補(bǔ)課，保證他們過(guò)好單詞關(guān)。她注重搜集合適學(xué)生閱讀的英語(yǔ)短文及聽(tīng)力以協(xié)助學(xué)生提高成績(jī)。 音樂(lè)鐘老師在教學(xué)上狠抓教學(xué)常規(guī)，要求嚴(yán)格，對(duì)學(xué)生當(dāng)天課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)差的，她總是及時(shí)提示，疏導(dǎo)教育?！ ∪徽Z(yǔ)文老
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