20xx幼稚園年度教研工作參考計劃-在線瀏覽
2025-01-15 03:46本頁面
【正文】 策略、處理咨詢題、反思”的一系列教研活動過程，采取全體老師參與和輪番主講的方式。抓住“走出去”的時機(jī)，利用到示范園的觀摩和與區(qū)級骨干老師“結(jié)對子”的時機(jī)，擴(kuò)大老師的視野，學(xué)習(xí)別人的長處，“多咨詢，多學(xué)，多實踐”逐步提高老師的教育教學(xué)水平。
(二)、以加強(qiáng)常規(guī)工作為重點，不斷提高本園保教工作水平
標(biāo)準(zhǔn)保教工作常規(guī)，加強(qiáng)對常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查。
開展以“迎奧運(yùn)”為內(nèi)容的全園性主題活動，嘗試構(gòu)建合適本園的園本課程。
在園本課程的建立過程中，我們必須以《綱要》和《細(xì)則》為指導(dǎo)，加強(qiáng)幼兒園課程及相關(guān)的理論的學(xué)習(xí)，樹立正確的兒童觀、教育觀和開展觀，嘗試建立合適本園的園本課程。
嘗試開展全園性的主題活動，以《細(xì)則》為依照，共同探究適宜各年齡班幼兒的活動內(nèi)容與方式，并及時進(jìn)展整理記錄。
為了更好的發(fā)揮環(huán)境的教育作用，探究主題墻飾的開發(fā)和利用，促進(jìn)環(huán)境與教育內(nèi)容的有效結(jié)合，我們將開展各班環(huán)境布置設(shè)想和研討活動，由各班老師介紹本班環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)想，全體老師集體討論，互相學(xué)習(xí)，使老師們做到取長補(bǔ)短，讓環(huán)境真正能為幼兒效勞，從而真正發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
（三）以開展專業(yè)根本功競賽為契機(jī)，加強(qiáng)隊伍建立，提升老師的專業(yè)素養(yǎng)。加強(qiáng)對老師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用本人的一言一行、一舉一動去潛
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