20xx學(xué)年度第二學(xué)期實驗小學(xué)班主任工作參考計劃范文-在線瀏覽
2025-01-14 23:49本頁面
【正文】 話時態(tài)度自然大方，有禮貌。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。 二、教學(xué)重點和難點 （其中要求會寫的281個）?！ 。苓\用筆畫或構(gòu)造分析字形。 ，能正確、流利地朗讀課文，會背誦指定的課文。在詳細(xì)的教學(xué)過程當(dāng)中，引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字，發(fā)覺生字與熟字的聯(lián)絡(luò)，倡導(dǎo)學(xué)生運用經(jīng)歷規(guī)律，將已經(jīng)學(xué)過的部件、識字方法遷移到新的認(rèn)記生字的學(xué)習(xí)當(dāng)中。積極倡導(dǎo)同學(xué)之間交流識字的方法、經(jīng)歷和感受，一起玩識字、組詞的游戲或一同制造生字、詞語卡片，促進(jìn)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中分享識字的樂趣。在指導(dǎo)寫字的時候，板書示范，指導(dǎo)不容易寫好的筆畫、容易寫錯的筆順，要求學(xué)生把字寫端正、寫美觀。在寫字的量的把握上，留意寫字的質(zhì)量。通過多種方式，使學(xué)生在閱讀實踐中將課文讀正確、讀流利，并引導(dǎo)學(xué)生投入情境，去領(lǐng)會作者所要傳達(dá)的感情，進(jìn)而通過本人的閱讀表達(dá)出來，培養(yǎng)和提高學(xué)生的閱讀才能?！ ?，要提早布置預(yù)備工作。在交際過程當(dāng)中，積極參與到學(xué)生的交流中去，為學(xué)生提供能夠模擬的對象，同時關(guān)注交流的狀態(tài)，對交際的過程予以調(diào)控，構(gòu)成有效的師生、生生互動。在平時的課堂教學(xué)中，要有認(rèn)識地通過答復(fù)下列咨詢題、討論交流，對學(xué)生進(jìn)展交際訓(xùn)練。 ，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以提高學(xué)生的才能，開展學(xué)習(xí)思維?！ ?，開展結(jié)對子互助、個別輔導(dǎo)、小組合作學(xué)習(xí)等方式，以到達(dá)與教學(xué)的同步進(jìn)展?！ 。斫鈱W(xué)生的學(xué)習(xí)情況和行為適應(yīng)。
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