20xx主題班會教案班會主題三年后的我-在線瀏覽
2025-01-14 22:20本頁面
【正文】 信息，使學生認識到本人的目的在哪里； 本課的核心意義在于使學生有一個平心靜氣地反省本身的時機，在反省和與同學們的交流中，重新認識本人、認識生活，調(diào)整本人的學習、生活計劃，朝著本人理想的方向前進。 班 會 準 備教師：教師利用網(wǎng)絡查找相關(guān)材料并下載；結(jié)合班會設計制造相應的課件；進展征詢卷調(diào)查“假設遇到剛畢業(yè)的師兄師姐，我們會征詢他們什么征詢題”，統(tǒng)計匯總，并利用網(wǎng)絡查找相關(guān)答案。 活 導 開始語：通過一個學期的相處，我們已經(jīng)適應了高中的生活，已經(jīng)成為了一個真正的高中生了，因而，特別想征詢大家兩個征詢題：第一個是——三年后，你在哪？請同學們在網(wǎng)上的幾個選項中選擇。 網(wǎng)絡投票使學生對本人和同學們上高中的目的有一個粗淺的認識。 （續(xù)一） 活 過看來同學們的意見比較統(tǒng)一；我再征詢大家第二個征詢題：三年后你在什么樣的大學讀書？大家對國內(nèi)的大學情況和專業(yè)實力還不理解，我先來介紹一下，同學們適當做些記錄。展示介紹中國大學材料的網(wǎng)頁。 征詢卷調(diào)查：三年后，我在什么樣的大學讀書。組織同學展開討論，對學生答復所表達出
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