20xx教師個人年度考核自我鑒定-在線瀏覽
2025-01-14 05:10本頁面
【正文】 前跳起和輕巧落地的跳躍動作。
本學期，我們體育組申報的課題是“在體育教學中如何培養(yǎng)學生的學習興趣”。采用多種形式的教學方法，以及不同情境的教學。
激發(fā)學生的學習興趣
(1)增強學習體育的吸引力，舉辦一些學科知識的小型展覽，讓孩子多接觸一些運動器材，多在課堂上弄一些小比賽，這樣可以很好的激發(fā)和培養(yǎng)學生的運動興趣。
體育教學中培養(yǎng)學生主動思考
(1)幫助學習上有困難的學生消除心理障礙，并在學習方法上給予具體指導。
(3)組織小學生參觀、訪問，使他們明白自己學到的知識在實際運用中的作用。
充分利用有效的手段
體育教學中，我多做示范，采用動態(tài)的圖片進行教學。教學內(nèi)容多用學生喜愛的小動物來命名，讓他們學得輕松，學得快樂。根據(jù)學生年齡段的特征，認真組織、積極實施、開展了豐富多彩的校園陽光體育活動。
本學期，我申請的校本課《模擬飛行》。能熟練操控遙控器，和在不同的模擬飛行環(huán)境，都能飛的有模有樣。所以今后更要積極參與每次的教研活動，吸取前輩的指導和教訓，及時總結自己、完善自己，提升自己，不斷的再學習。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
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