20xx會計(jì)大專生畢業(yè)生自我鑒定-在線瀏覽
2025-01-13 22:14本頁面
【正文】 銀行學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、資產(chǎn)評估、預(yù)算會計(jì)、稅收籌劃、小企業(yè)會計(jì)實(shí)務(wù)、辦公自動化等課程。
在我們學(xué)習(xí)會計(jì)專業(yè)知識期間，正是國家的會計(jì)政策、制度的又一輪變革期間。新舊知識的交替，使得我們在學(xué)習(xí)舊知識的基礎(chǔ)上又直接過渡到新知識，可以讓我們對新舊知識能更好的進(jìn)行對比和理解，從而認(rèn)識到新知識的新特點(diǎn)。是建立與我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)并與國際準(zhǔn)則趨同，涵蓋企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并可獨(dú)立實(shí)施的會計(jì)準(zhǔn)則體系。
一、4大特點(diǎn)：系統(tǒng)化、科學(xué)規(guī)范化法規(guī)體系一致性與會計(jì)處理方法的一致性與我國國情相適應(yīng)國際化趨勢明顯
二、5大突破：確立了具有我國特色的財(cái)務(wù)會計(jì)概念框架構(gòu)建了一套完整的會計(jì)準(zhǔn)則層級體系拓展了準(zhǔn)則制定的法律法規(guī)依據(jù)會計(jì)信息質(zhì)量要求方面的差異，保留了重要性、相關(guān)性、可比性、及時(shí)性、一貫性、謹(jǐn)慎性，將明晰性改為可理解性，真實(shí)性改為可靠性，將權(quán)責(zé)發(fā)生制作為一項(xiàng)假定前提，并增加了實(shí)質(zhì)重于形式的要求財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告體系方面的差異，原準(zhǔn)則財(cái)務(wù)報(bào)告包括資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、財(cái)務(wù)狀況變動表或現(xiàn)金流量表、附表及附注和財(cái)務(wù)情況說明書。
三、12大變化：公允價(jià)值計(jì)量重新得到認(rèn)可和運(yùn)用減值準(zhǔn)備不能沖回所得稅會計(jì)處理方法有重大改變，引入“暫時(shí)性差異”的概念取代“時(shí)間性差異”，采用資產(chǎn)負(fù)債表債務(wù)法對暫時(shí)性差異進(jìn)行處理存貨準(zhǔn)則變化，例如取消了存貨的“后進(jìn)先出”結(jié)轉(zhuǎn)方法等借款費(fèi)用準(zhǔn)則的變化長期股權(quán)投資固定資產(chǎn)。對于不符合固定資產(chǎn)確認(rèn)條件的后續(xù)支出，計(jì)入當(dāng)期損益，如大修費(fèi)用、日常修理支出等，不得預(yù)提或待攤。
主要變化有：一是企業(yè)內(nèi)部研究開發(fā)項(xiàng)目研究階段的支出，應(yīng)當(dāng)于發(fā)生時(shí)計(jì)入當(dāng)期損益。研發(fā)支出無法明確分配的，應(yīng)當(dāng)計(jì)入當(dāng)期損益，不計(jì)入開發(fā)活動的成本。新規(guī)定了職工的范圍、職工薪酬的范圍(10)應(yīng)付福利費(fèi)。(11)企業(yè)合并報(bào)表的變化(12)財(cái)務(wù)報(bào)表列報(bào)的變化。
通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識和能力：
、基本知識，并具有一定的實(shí)踐操作能力。
、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會計(jì)問題的基本能力。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1