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20xx小學教師個人期末總結(jié)三篇-在線瀏覽

2025-01-12 03:26本頁面
  

【正文】 堂,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。我是這樣進行教學活動的:
  課前準備:課前要備好課,一定要準備好科學課上所需要的實驗材料,這對學生的探究和實驗非常重要,所以,我會提前準備好,如果儀器室沒有的材料,但是為了上好課,我就自己找材料或動手制作。
  了解學生的學習情況:我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的指導措施。
  課堂上的情況:組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,調(diào)動學生的學習積極性,使學生能夠自覺地從學習態(tài)度上重視科學課,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,特別是實驗操作,要注意觀察每位學生,使每一位學生都參與到科學探究活動中,使科學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。
  三、繼續(xù)學習,不斷提高。另外,多爭取外出聽課的機會,以學習外校優(yōu)秀教師和專家的先進理念,自我感覺在教學理念上,在自己的教學中為斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高,也慢慢地有了自己的一套思維。金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動,理論知識不夠,教學經(jīng)驗不足,組織教學能力還有待提高。
  篇二:
  本學期,我擔任二、四年級的英語教學工作,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,在工作中從各方面嚴格要求自己,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展,小學英語教師個人總結(jié)。
  一、做到了認真?zhèn)湔n。設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。
  二、增強上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,深入淺出。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上英語課,尤其是五年級的學生。由于學校英語師資力量的缺乏,平日在網(wǎng)上搜索名師課堂展示,有機會到杭州進行聽課,學習他們的方法,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足。有針對性,有層次性。對于四個年級的學生,培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文。目前,由于課堂仍是絕大部分學生學習英語、使用英語的方式和場所,我堅持多用英語與學生交流,為學生營造良好的學習語言的環(huán)境。尤其是三年級和五年級學生,經(jīng)過兩個個學期的訓練,每個人都能說并寫出自己的英文名字。
  用英語組織課堂教學。
  用英語授課。盡量采用學生學過的詞匯,但難免有不少學生不懂的詞匯,如在用英語介紹課文背景知識時,這時輔之于實物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等,或者借助板書形式加以說明。
  力求自己的語音、語調(diào)、語言
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