職業(yè)定位和生涯規(guī)劃-在線瀏覽

【摘要】職業(yè)規(guī)劃秘笈你有以下困惑嗎?如果你不知道該找什么工作好；如果你發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的職業(yè)道路走不通、看不到前途，不想繼續(xù)走下去；如果你對(duì)是否跳槽猶豫不決；　　如果你不知道是該換公司，換行業(yè)，還是換崗位；如果你總是在找工作；如果你與上司、同事關(guān)系不好；如果你不知道是否可以改變自己的性格，從而可以適應(yīng)現(xiàn)在或以后的工作；如果你已30歲了，感覺(jué)自己的職業(yè)

2024-09-11 19:50

東來(lái)員工職業(yè)定位和規(guī)劃-在線瀏覽

【摘要】LOGO職業(yè)定位和職業(yè)生涯規(guī)劃各位：活著為了什么？工作又為了什么？為什么活著?。?！為什么工作?。?！生活?車(chē)子?房子?娶妻、嫁人?孩子教育?保險(xiǎn)?醫(yī)療?養(yǎng)老?很多事先天注定，那是“命”；?但你可以決定怎么面對(duì)，那是“

2024-09-14 10:40

職業(yè)定位與職業(yè)性格-在線瀏覽

【摘要】單元課時(shí)計(jì)劃（100分鐘）編號(hào)3課程名稱(chēng)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)生涯規(guī)劃授課班級(jí)　講次授課日期計(jì)劃在　年　月　日星期　第　講實(shí)際在　年　月　日星期　第　

2024-09-28 16:54

職業(yè)與職業(yè)定位ppt課件-在線瀏覽

【摘要】職業(yè)與職業(yè)道德(素材)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)本講的教學(xué)，了解職業(yè)內(nèi)涵，熟悉職業(yè)的分類(lèi)；2、通過(guò)本講的教學(xué)，了解和掌握職業(yè)選擇的內(nèi)涵和基本方法；3、通過(guò)本講的教學(xué)，熟悉并掌握基本的職業(yè)道德準(zhǔn)則。教學(xué)重點(diǎn)1、確定適合自身發(fā)展的職業(yè)目標(biāo)，做好職業(yè)選擇；2、掌握基本的職業(yè)道德準(zhǔn)則，倡導(dǎo)誠(chéng)信就業(yè)。

2025-06-16 04:12

職業(yè)定位與職業(yè)轉(zhuǎn)換--系統(tǒng)工具-在線瀏覽

【摘要】職業(yè)定位與職業(yè)轉(zhuǎn)換--系統(tǒng)工具 1、職業(yè)指南針 我們?cè)诜磸?fù)研究、比較多個(gè)美國(guó)權(quán)威的天賦測(cè)試、性格測(cè)試等測(cè)試系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我們?cè)谥袊?guó)進(jìn)行的職業(yè)定位的實(shí)踐探索，總結(jié)出了一套科學(xué)、可靠、系統(tǒng)...

2024-12-15 22:40

職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想-在線瀏覽

【摘要】第一篇：職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想 第一章職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想 【教學(xué)目標(biāo)】 引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)職業(yè)意識(shí)，形成正確的職業(yè)觀，理解職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)及其與職業(yè)理想的關(guān)系，明確職業(yè)理想對(duì)人生發(fā)展的重要性?！?..

2024-11-04 12:31

樹(shù)立職業(yè)理想培養(yǎng)職業(yè)道德-在線瀏覽

【摘要】樹(shù)立職業(yè)理想培養(yǎng)職業(yè)道德山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院綜合基礎(chǔ)部王春暉?第一專(zhuān)題?樹(shù)立職業(yè)理想培養(yǎng)職業(yè)道德一、職業(yè)、職業(yè)道德二、職業(yè)道德的基本規(guī)范三、大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)的培養(yǎng)通過(guò)對(duì)本專(zhuān)題的學(xué)習(xí)

2024-12-14 16:13

職業(yè)理想的作用-在線瀏覽

【摘要】第2課：職業(yè)理想的作用（第2課時(shí)）知識(shí)目標(biāo)：明確掌握職業(yè)理想的特點(diǎn)和對(duì)學(xué)生人生發(fā)展的作用。能力目標(biāo)：培養(yǎng)比較與鑒別、綜合分析、理論聯(lián)系實(shí)際的能力。情感目標(biāo)：感悟確立職業(yè)理想的緊迫性和重要性。教學(xué)重點(diǎn) 職業(yè)理想的特點(diǎn)及對(duì)人生發(fā)展的作用。教學(xué)難點(diǎn)職業(yè)理想的特點(diǎn)。教學(xué)方法 案例教學(xué)法、討論法、歸納法、演繹法。教學(xué)手段 電腦及多媒體設(shè)備、幻

2024-09-15 01:10

自我認(rèn)知職業(yè)定位與職業(yè)性格-在線瀏覽

【摘要】課?時(shí)?授?課?計(jì)?劃?副?頁(yè) 年 月 日教案過(guò)程及授課內(nèi)容 附 注第六講 自我認(rèn)知(一——職業(yè)定位與職業(yè)性格第一節(jié)?自我認(rèn)知概述一、自我認(rèn)知中國(guó)有句古話，叫做“人貴有自知之明”，這個(gè)“貴”字，不單是寶貴，而且是稀少，物以稀為貴嘛！睫在眼前最難見(jiàn)，人短于自知。老子說(shuō)：“知人者智，自

2025-08-09 19:07

職業(yè)初期如何進(jìn)行職業(yè)再定位-在線瀏覽

【摘要】職業(yè)初期如何進(jìn)行職業(yè)再定位 在最初進(jìn)入職場(chǎng)的1到3年左右的時(shí)間屬于職業(yè)探索期，很多人在這個(gè)時(shí)期內(nèi)都要嘗試不同的職業(yè)。也正是由于可嘗試的機(jī)會(huì)太多，可選擇的范圍太廣，反而使很多人變的更加迷茫，覺(jué)得無(wú)...

2024-12-15 22:40

程浩然-職業(yè)定位與職業(yè)發(fā)展-在線瀏覽

【摘要】程浩然-職業(yè)定位與職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)講師：程浩然課程背景：現(xiàn)代經(jīng)理人的“職業(yè)圣經(jīng)”課程背景：職業(yè)的不斷變化已經(jīng)成為現(xiàn)代人職場(chǎng)主題之一，不管你是什么行業(yè)，你都無(wú)法忽視這些事實(shí)：我們現(xiàn)在從事的60%工作，在20年前或許從來(lái)沒(méi)有人聽(tīng)過(guò)，那未來(lái)的十年，職業(yè)會(huì)發(fā)生什么樣的變化？你的定位在哪里？課程大綱：一、職業(yè)定位??（第一天?：2009年9月18日）

2024-09-28 16:48

mba職業(yè)定位-在線瀏覽

【摘要】CareerPositioningandPlanning=職業(yè)定位=上海華東師范大學(xué)MBA教育學(xué)院高山上海高山品牌策劃顧問(wèn)有限公司手機(jī):137-6177-0804我的背景1985-1995在中國(guó)大陸：萬(wàn)科集團(tuán)，深圳國(guó)企廣告/JWT廣告(美國(guó))：客戶(hù)

2025-03-27 08:28

如何找準(zhǔn)職業(yè)定位-在線瀏覽

【摘要】如何找準(zhǔn)職業(yè)定位 在我們?yōu)樽约鹤雎殬I(yè)生涯規(guī)劃之前，一定要清楚和明確自己的價(jià)值觀和職業(yè)價(jià)值觀。做好職場(chǎng)定位，認(rèn)清自己適合什么樣的職業(yè)崗位。在什么樣的崗位工作下，才能充分發(fā)揮自己的才能。那么，如何才...

2024-12-15 04:16

當(dāng)職業(yè)的理想并非理想的職業(yè)怎么辦模板doc-在線瀏覽

【摘要】當(dāng)職業(yè)的理想并非理想的職業(yè)怎么辦——寫(xiě)給年輕人的塵世離歌曾經(jīng)憤慨于“欺實(shí)馬”的囂張，卻又不得不無(wú)奈于“我爸是李剛”。曾經(jīng)冷眼看“啃老族”的可悲，卻又不得不體驗(yàn)“蝸居族”的窩囊。曾經(jīng)控訴“三聚氰胺”的禍害，卻又不得不忍耐“血房產(chǎn)”的創(chuàng)傷。這原本不是一個(gè)“吃人”的時(shí)代，卻總有很多“吃人者”在世界里搖蕩。我們的理想去哪里了，我們能實(shí)現(xiàn)嗎?以為生活在“花園”里，含著“金鑰

2024-09-13 04:47

職業(yè)規(guī)劃(就業(yè)方向)-在線瀏覽

【摘要】第一篇：職業(yè)規(guī)劃(就業(yè)方向) 職業(yè)規(guī)劃（就業(yè)） 時(shí)間悄悄的從空氣中，臉盆里，飯碗里勻速地溜走。對(duì)于昨天及以前的，只有懷念，今天實(shí)實(shí)在在的正在被我演繹。而今天，我已經(jīng)大二了，不再是大一那個(gè)懵懂無(wú)知的...

2024-10-21 12:57

職業(yè)定位和理想職業(yè)方向(更新版)

職業(yè)定位和理想職業(yè)方向(專(zhuān)業(yè)版)

職業(yè)定位和理想職業(yè)方向(留存版)

職業(yè)定位和理想職業(yè)方向-文庫(kù)吧