設計專業(yè)職業(yè)規(guī)劃范文-在線瀏覽
2024-12-15 22:45本頁面
【正文】 興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，彌補劣勢。 二、職業(yè)認知與決策 職業(yè)認知 : 家庭經(jīng)濟能力中等偏下。 ： 我就讀于宜春學院，生活環(huán)境一般，教學設施齊全，較先進，教學水平也很好，只是學校更重視醫(yī)學院與經(jīng)管學院，我們美設學院不很受重視。教學質量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。不過，政府愈來愈重視大學生就業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。因此，專業(yè)知識技能不夠好的話就找不到工作，即使找到，報酬也不會很高。 ： 將來我希望進行教師工作。而且還可以在課余時間從事與美術
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