安全演講稿范文4篇-在線瀏覽
2024-12-07 04:31本頁(yè)面
【正文】 要小心，預(yù)防燙傷自己或他人。就餐拿湯時(shí)，宜將碗放置桌上平移?！ ∈?、睡覺(jué)時(shí)，同學(xué)們不能在床上跳躍、跨越，上下鋪攀爬時(shí)要小心，不得站在上鋪的欄桿上去拿衣柜里的東西。遇到突然停電，如果在樓梯上則在原地等候，不能叫喊、恐嚇、推拉，等到復(fù)明后在有秩序的疏散。不能玩弄路燈。不能玩弄路燈?！ ∈?、同學(xué)們?cè)跇翘萆习徇\(yùn)衣服、水果時(shí)，不能放手讓塑料筐在樓梯上滑行，以免撞傷他人。如果有人欺負(fù)自己，打自己，立即向老師匯報(bào)?！ ∈摺⒉荒艿綄W(xué)校小賣(mài)部買(mǎi)零食，沒(méi)有得到同學(xué)的同意，不能隨便拿走別人的學(xué)習(xí)用品、生活用品和零食。 十九、上廁所開(kāi)關(guān)門(mén)，動(dòng)作要輕，要注意周?chē)欠裼腥?，以免碰傷?！ 《?、身體不舒服，要及時(shí)向老師匯報(bào)，要按時(shí)服藥。它用理性、意識(shí)的思想，滋潤(rùn)我們的靈魂。把安全裝在心里，才能把理想的錨拋到成功的彼岸?？蓜e忘了，在分享的時(shí)候，是你責(zé)任心的交融；看——卷?yè)P(yáng)機(jī)信號(hào)工們，手指按住信號(hào)按鈕，當(dāng)聽(tīng)到鈴聲后，及時(shí)地把信號(hào)反饋給卷?yè)P(yáng)操作者，然后完成信號(hào)的作用，如果麻痹或忽視信號(hào)的作用，我們聽(tīng)到的是生命脈動(dòng)的信息在垂危地掙扎；看——我們的采、地測(cè)技術(shù)人員們，他們邁著輕逸的腳步，丈量著紅山的希望，留下汗水的足跡，讓開(kāi)拓者隨之而進(jìn)；看——我們的一線開(kāi)拓者們，用小小的釬鉆，把測(cè)量者們的希望實(shí)現(xiàn)；看——我們的機(jī)車(chē)工們，把豐碩的“果實(shí)”運(yùn)送，經(jīng)中轉(zhuǎn)站運(yùn)出大山的胸膛，去實(shí)現(xiàn)它們的價(jià)值…… 總之，在完成各自的工作時(shí)，別忘了把安全裝在心里，要讓電機(jī)車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)發(fā)出的電弧光成為最美的一道風(fēng)景，而不是生命最后的亮點(diǎn)，要讓井巷成為作業(yè)人員的歡暢之道，而不是醉酒后的自我，成為井中最黑暗的地獄。校園安全關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益，關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益，可往往有的同學(xué)認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)，隨便在校園打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的要求去活動(dòng)，甚至還有的放學(xué)后在樓梯故意擁擠等等，這樣很容易造成無(wú)為的傷亡，一旦悲劇發(fā)生，就會(huì)給家庭帶來(lái)傷痛，給自己造成損失或影響學(xué)習(xí)。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們六年級(jí)全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議： 一、加強(qiáng)宣傳教育?！ 《⑻岣邆€(gè)人思想素質(zhì)。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的學(xué)生。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故。不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書(shū)籍，不結(jié)伙、不談戀愛(ài)，不同社會(huì)閑雜人員交往。過(guò)馬路要走
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